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鸿门宴朗读?鸿门宴停顿

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于鸿门宴朗读和鸿门宴停顿的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享鸿门宴朗读以及鸿门宴停顿的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!鸿门宴高中重要性《

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于鸿门宴朗读和鸿门宴停顿的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享鸿门宴朗读以及鸿门宴停顿的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

鸿门宴高中重要性

《鸿门宴》是高中语文教材中的传统篇目,无论教材经过了几次修订,不少篇目被调整,但《鸿门宴》一文始终被保留,可见编教材者对此文的重视,也体现了此文在中学课本中的固有的重要地位。

鸿门宴朗读?鸿门宴停顿

两位老师的课,各有特色,属于两种不同的课型,李新武老师的课属于理解分析课,重在对文本的分析把握。杭尧尧老师的课属于由文本延伸出去的

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问题来展开探究讨论,属于阅读评价延伸课。

李老师的课,是传统的处理文言文的方法。诵读文章,积累文言知识,这是传统文言文教学中不可缺少的环节,在处理字词的基础上,抓情节矛盾和细节描写来理解人物性格。杭老师的课,是通过两首评价诗来引出“‘鸿门赫汉’是刘项成败的关键吗”的问题,再引导学生细化问题,层层推进,从而引

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导学生来正确看待必然和偶然的关系。如果说,李老师的课,偏重于夯实学生的文言基础能力,那么杭老师的课,更注重学生知识能力的拓展,当然,对学生的要求也就更高。

两个课例,各有千秋。教学目标的设置根据学生情况而定。但我认为,无论怎样的类型,一定不能去掉“文言文”这一特定的文章,毕竟,学习文言文,最好能够熟读成诵。

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鸿门宴停顿

见/藐小微物/,必/细察/其纹理/,故/时有/物外之趣/

心/之所向,则/或千/或百/果然鹤也

昂首观之/,项为之强/

使其/冲烟飞鸣,作/青云/白鹤观

就矛盾的焦点而言,天下虽大,“王”只有一个,就力量对比而言,项羽占有绝对优势,何况秦军主力是项羽消灭的,又是楚王后裔,一个“市井小人”居然“欲王关中”,项羽岂难容忍?再说个性特征,此时此刻,项羽如若不“怒”,他也就不是历史上的那个项羽了,他本来就是那么一个火爆汉子!

读书能改变什么

我来说一下读书改变了我什么。

能力的提升

我之前看书一个字一个字的读,拿到书就从正文第一页开始看,然后从头看到位,一本书读一周都是快的,好多时候一本书拖拖拉拉要一个月才能读完,或者中间放下了就再也不想读了。现在一本20多万字的书我基本一天就能读完,而且能记住书中主要内容,并在接下来的第二第三天输出一篇书评。效率提高了不是一点点。包括写作能力,我之前经常是茶壶倒饺子,有口倒不出。现在虽然离大家还有很大差距,但是已经比之前进步很多了。

有了自己的兴趣爱好

我之前因为工作忙,工作的时候耗尽了自己所有的意志力,所以闲暇时间基本一点都不自律,很放纵自己,因而也没什么兴趣爱好。别人问我业余时间都喜欢做什么的时候,我都不好意思说是听相声看综艺。现在养成了读书的习惯,而且越来越喜欢读书,觉得读书就是我的爱好,有这样一个实用又有前途的爱好,我真的超级满足。

过上自己想要的生活

虽然现在距离我理想中的生活还有很长的路要走,但是我坚信那一天会来,而且现在我已经渐入佳境了。有什么是比走在幸福路上更开心的事儿呢?

心理更健康

我产后抑郁了很长一段时间。究其原因我觉得是因为自己的身心太不合一了。讨好型人格,做着不喜欢的事情,说着言不由衷的话,过着别人眼中美好的生活,却忽略了自己内心的最真实想法。所以通过读书和思考,我觉得我不再人云亦云,也不再随波逐流了。比如别人都忙着各种想办法挣钱,赶紧写稿签约,焦虑的不行。要在以前我肯定比别人更焦虑,但是现在我不会被他们影响,会按照自己的节奏和计划来,因为我知道自己的心底到底想要什么。同时也不在总是逼迫自己、自己怨恨自己、不原谅自己,整个人通透了很多,不再那么拧巴了,健康了很多。

教育好自己的女儿

我有读书的习惯就会潜移默化影响我的女儿,我觉得没有什么习惯是比读书更好的了,所以我觉得让她养成读书的好习惯,让她通过读书自己发现、自己成长,比我说教要强的多。再有通过大量阅读我会形成自己的育儿体系,不会再人云亦云,不会看到别人的孩子报钢琴班我也报,报唱歌班我也报,别人的孩子出生三天就开始游泳我孩子没游就开始焦虑。因为我知道这么做背后的原因,不这么做有什么影响。就是独立思考的能力。

,是读书带给我的改变。希望我们都能通过读书,过上自己想要的生活。

我是爱读书的刘花朵儿,每读一本书都会输出一篇高质量读书笔记。期待你的关注,让我们一起读书,读自己,发现自己,分享美好!

史记应该怎么读

史记被鲁迅称之为史家之绝唱,无韵之离骚。这本书从文学性还是从历史性都很高,这本书我反复读了很多遍。主要的方法分享给你。

首先呢,先读熟。先阅读白话文,对实际的整体故事进行熟悉和了解。读完白话文,再对比的文言文再读一遍。因为是纪传体写法。事件分在各个传记之中。这就需要前后联系。融会贯通。

其次呢,是读懂。对各个事件和人物都熟悉之后,就要思考里面的人性和规律。对人性和规律的学习和熟悉,能够指点我们现在的生活,这就这就到了吸取营养的阶段。

最后呢,是读透。就不仅仅限于他文本的学习和熟悉。是要能够对成败进行结语。不能够提出建设性的意见,或者是能够促进更多的挖掘和思考。

这就是史记的读法,读下来需要个五六遍吧。

关于鸿门宴朗读到此分享完毕,希望能帮助到您。

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