大家好,今天小编来为大家解答拼音教学方法与步骤这个问题,韵母教学方法与步骤很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
汉字是中国最常用的文字,而注音就是为了方便表达汉字而创造出来的语音符号。一般来说,注音的标准是《国际音标》,根据它的规则,汉字的注音共有四十三个声母、十八个韵母、十三个整体认读音节和四个声调。
具体的步骤为:
1、先把汉字分解成声母、韵母和辅音,然后在拆分出来的汉字部件上注上相应的音标;
2、再把这些音标按照声调的顺序排列,注意韵母之间的声调要一致,如果不一致,就要重新排列;
3、最后将拆分出来的音标按照声调的顺序拼接起来,形成完整的汉字注音。
例如:“爱好”这个汉字,拆分后得到声母“a-i”,韵母“o-ao”,然后按照声调顺序排列,得到“iho”,即为“爱好”的注音。
方法/步骤:
1.
打开一个空白的word文档,并输入一些汉字。
2.
然后全选上这些汉字
3.
点击一下工具条的‘开始’,以打开这个工具条。
4.
点击工具条上的‘拼音指南’图标
一年级拼音教学只要下功夫,反复进行教学读,写,默,反复读拼,学习一个月,就能学好学会了。
1教会学生熟练学习掌握声母的发音,每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查,看一下是否会读,都会读后,然后默写,老师批卷,进行纠错,结语。例如:b,p,d的区分。然后老师显示声母,老师指一个个让学生跳读,打乱次序让学生读。直到学生们都能准确认读为止。
2学习韵母更要比学习声母多下一些功夫。一节课可以学习7,8个,要会读,会写,会默。要反复读,反复默写,要循序渐进,扎扎实实的掌握,然后接着学习其它的韵母。方法也是熟读默写。都学会了之后,可以跳读了。然后学习整体认读音节。
3拼读。例如:b_a=ba爸,m_a=ma妈,然后学习四声,还是要多读多拼多练习,只有天天读,节节练,用一个月的时间来学习拼音,学会拼音,打好基础,以后学习语文就可以事半功倍了。
希望我的做法能对您有所帮助。
作者:鲁呦萍
文章:原创
2020年5月17日
教学过程:
1、导入:
小朋友们你们好,老师今天给你们带来了几位新朋友。你们想不想认识它们啊?那我们现在就请出它们吧!(出示拼音卡片和小朋友打招呼)它们就是单韵母宝宝(a、o、e、i、u、v)下面我们就一起来认识它们一下吧!
(1)、把单韵母在黑板上按书本上的位置摆好。老师范读,
(2)、领读:教师可以带领幼儿伸出魔术棒和教师一起熟读黑板上的单韵母。
练读:可以设置游戏如:“接住拼音宝宝”教师说前面的两个拼音宝宝,小朋友接最后面的一个,看谁接的又快又准,可以加大难度,让小朋友接两个或多个。直到小朋友能够按顺序准确的读出单韵母。注意幼儿的发音。
(3)、利用图形卡逐个讲解,启发幼儿观察图形,找字母和图形之间的关系。如:张大嘴巴aaa。嘴巴圆圆ooo等。
(4)、通过定位联想方式记忆6个单韵母。(游戏:“谁走了”请小朋友闭上眼睛,老师数1、2、3、小朋友睁开眼睛然后大声说出黑板上的那个拼音宝宝不见了。)
2、书写规范:
(1)、小朋友是不是都有家啊?每天放学后都要回家是不是啊?我们的拼音字宝宝也有家。下面我们就来认识一下拼音宝宝的家吧!(出示四线三格)拼音格像一座楼房,它有四条线和三个格子组成,所以拼音宝宝的家叫“四线三格”
(2)、我们一起看一下a住在哪个格子里,教师示范书写。幼儿书空练习,注意书写笔顺。
(3)、注意i、v的书写顺序。(先写下面,在写上面的点。占拼音格的中上格。
(4)、请小朋友在自己的描红本上写一写(从大到小,每个韵母书写一次)
3、有趣的声调:
(1)、今天老师要和小朋友分享一个小故事。故事的名字叫《我们去寻宝》。有一天一位老爷爷告诉我说在山的那边有几顶神奇的小帽子,所以老师决定带着小朋友一起去寻宝,我们要按着老爷爷给的寻宝路线走(出示图片:两座山后有闪闪发光的宝贝。)首先我们要走一段平路
然后上山
在山上休息一下后,我们开始下山
看看寻宝路线还要在翻过一座小山
终于我们到达了目的地。原来今天寻的宝藏就是四顶神奇的小帽子啊?(老师把画在黑板上的寻宝路线的中间连接处擦掉就是今天学习的四个声调。)
(2)、书空练习四声的写法,边写边读四声儿歌(一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。)
(3)、我们把四顶小帽子给拼音宝宝戴上之后,看一看会发生什么变化呢?引导幼儿正确、熟练读出带四声的韵母。并想一想有没有对应的汉字。(注意i戴上小帽子后头上的点要去掉。)
4、结语课堂:
今天我们认识了六位新朋友,它们是单韵母宝宝,小朋友都记住它们了吗?回家后把今天学习的韵母宝宝在描红本上每个写三遍。明天上课的时候老师要听写。小朋友再见。
小百科:单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分,称为韵母,韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
关于拼音教学方法与步骤和韵母教学方法与步骤的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
360幼儿网声明:登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,如文章侵犯了您的权益,可以联系客服处理。