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美术活动4大类别
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1创意手工活动
小班生姜画
许多班级的自然角中都会种植生姜。生姜很容易取得，并且造型奇特。一枚枚生姜好像一只只小手小班孩子可以用生姜来作画。
材料准备：
1.洗净横截面切开的生姜、水粉颜料、水粉笔、托盘、抹布、画纸。
2.生姜沾一沾颜料，轻轻按在画纸上.
3.等一等，不要移动生姜
4.画上眼睛、鼻子、嘴巴，让生姜娃娃笑哈哈
5.最后装饰一下画面
发布者：米罗可儿
小班彩色蛋壳装饰
可以做相框，可以做装饰画。
材料准备：水彩笔，煮熟的鸡蛋，胶水，相框或别的粘贴板
给鸡蛋提前上色幼儿园美术，敲碎，剥壳，进行黏贴。
发布者：盼盼老师
中班巧用蛋糕纸
蛋糕纸和纽扣的结合，变成小花、变成小动物；装饰孩子们的大头照等等……
发布者：囡囡
中班树叶拓印
树叶拓印是一种用纸覆在植物的叶子表面，将其纹理结构拓印在纸上。
发布者：happy
可以带着小朋友去户外采集一些落叶，最好叶面坚挺纹理凹凸比较明显的叶子。
将落叶处理干净，便于拓印时作品的干净美观。
选取你想拓印的效果，可以选油画棒或者蜡笔或者彩色铅笔都可以，也可以尝试不同笔触拓印的效果。
还可以尝试用树叶蘸取颜料，直接拓印在纸上，你可以根据班级小朋友的实际情况和兴趣选择拓印的方法。
中班沙画
材料准备：彩色沙子、胶水、黑卡纸、托盘、海绵滚筒。
1、先用海绵滚筒在黑卡纸上均匀的滚上胶水，使胶水覆盖住整张黑卡纸。
2、把彩色的沙子随意洒在涂满胶水的纸上。
发布者：米罗可儿
材料准备：卡纸、胶水、沙子，彩色纸。
1、先将沙子与胶水混合，放入瓶子中备用。
2、把瓶子里调好的胶水颜料直接倒在纸上，并且进行混合。
3、对自然形成的花纹，进行想象，像什么？
4、用撕好的纸片、纸条进行添加，变成一幅充满童趣和想象力的作品！
发布者：米罗可儿
中班立体海洋
1.蓝色A4画好样版图，剪开，朝两边分开。
2.贴上海洋元素。
3.立体手工，简单易操作，可以悬挂。
发布者：幼师口袋
大班《狮子》
1.进行撕贴练习，撕出狮子的轮廓、
2.将狮子的胡须用绳子穿出
3.用水粉颜料涂色
发布者：ℳℓ婕ℳℓ
大班美味汉堡
通过烹饪食物的过程，观察分辨食物的色，形，味；知道各个食物都有营养，体验制作的乐趣。
发布者：happy
情境绘画活动
小班蚕宝宝
春天到了，过了冬眠的蚕宝宝醒来觅食了。
发布者：小佳佳玩子
小班下雨天
春夏少不了雨水。哗啦啦的下雨啦️偶尔还会伴随着电闪雷鸣。试试看，一起来做一幅“下雨天”吧～
材料准备：黑色和白色的颜料，画笔刷，白色铜版纸，蓝色和黄色的建筑用纸/卡纸，剪刀，液体胶。
1.用画笔沾取白色和黑色的水粉颜料在纸上画上背景颜色。
2.用胶水把剪好的电闪雷鸣卡纸贴上~
3.白色乳胶可以随意涂涂，这样也会有意想不到的效果～
中班马蹄莲
材料准备：彩泥、油画棒、卡纸
1.让幼儿观察盆栽马蹄莲，之后用彩泥尝试捏出马蹄莲造型。
2.用油画棒画出根茎叶。
发布者：圣诞树
中班线描画
中班线描画可以从最简单的线条开始讲述各种基本的图形、线条，然后再教他们识别、找出各种线描画中图形，再用彩笔在现有的线描画中勾勒、描摹图形，逐步熟悉并自己展开想象力，由简入繁，逐步画一些比较复杂的线条画。
发布者：ailsa
中班春季果蔬
各种废旧物创意绘画，果壳、布头、扣子…
发布者：星儿319
大班荷花
材料准备：
水粉颜料，卡纸若干。
1.水粉颜料在纸上涂花瓣的颜色。
2.涂荷叶和花蕊。
3.把荷花花瓣粘贴起来。
发布者：幼师口袋
大班涂鸦绘画
除了用颜料、蜡笔涂鸦作画，我们还可以用布料、纸张进行拼贴，做成立体画。
发布者：熊猫绿草
绘本美术活动
小班《好饿的毛毛虫》
材料准备：
废旧鸡蛋托、颜料、毛笔、剪刀。
1、先用绿色颜料将剪下的鸡蛋托涂绿。
2、记得留出头部涂上红色的颜料。
3、最后加上毛毛虫的眼睛和毛根触角，就完成了。
发布者：幼师口袋
材料准备：
胶水、剪刀、打印好的毛毛虫模型。
1、将毛毛虫的模型用彩色打印机打印出来。
2、按照黑线的部分进行裁剪。
3、按照下面的步骤将裁好的线条，粘贴到反面。
4、最后加上毛毛虫的可爱的小脑袋。
5、可以弯曲的可爱毛毛虫就完成啦！
中班《彩虹的尽头》
材料准备：
彩色手工纸、胶水、剪刀。
1、将彩色的手工纸裁剪成一样长短的条状。
2、用胶将彩虹纸按顺序弯曲的粘贴到另一整张纸上。
3、再做一些简单的处理即可。
大班《变色鸟》
材料准备：
硬纸板、颜料、毛笔。
1、老师先将硬纸板剪成鸟的形状。
2、可以几个孩子一起合作进行对彩色鸟的涂色。
3、根据个人喜好可以做一些简单的装饰。
大班《兔子去散步》
材料准备：
木夹、木棍、白颜料。
1、先用白色的颜料将木夹涂成白色。
2、涂好颜色的木夹上贴上可爱兔先生的脸，记得把兔先生的耳朵留出来哦。
3、可爱的兔先生就出来了，孩子们可以根据喜欢的表情给兔先生贴上不一样的表情头像。
发布者：幼师口袋
名画欣赏美术活动
小班美术欣赏《星空》
设计意图：
因小班孩子的观察力比较敏感，喜欢探究一些事物。对晚上的天空比较感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会情绪激动，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去欣赏晚上的星空，感受美。
活动目标：
1.观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。
2.尝试用射线表现星星的光芒。
活动准备：
教具：“小星星”音乐、ppt
学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！
（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作）
二、欣赏星空，大胆讲述。
1.结合自身经验说一说星空的美。
①你们知道星星是什么样子的吗？
②那星星会在什么时候出现呢？
2.观察图片，大胆讲述。
今天王老师就带来了一幅美丽的星空，让我们一起来欣赏一下吧！
①你看到的星星是怎么样的？
②你觉得它看起来像什么？
③你最喜欢这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？
④在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？
⑤宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？
小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又明亮的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。
三、自由创作，感受星空
发布者：文洛
中、大班美术欣赏教案《大碗岛的星期天》
活动目标：
1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
活动准备：
1、名画课件：大碗岛的星期天
2、画纸、绘画工具人手一份。
3、事先和幼儿一起认识对比色。
4、事先带幼儿到田野里去秋游。
活动过程：
1、导入。
师：小朋友，你们以前画过人吗？你画的人是什么样子的？是正面、背面还是侧面？
幼儿自由回答。
2、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏。
师：今天老师也带来了一幅人物画，请你来找一找画面中的人是面向哪里的。
教师播放课件让幼儿欣赏，提问：
（1）你在画中看到了什么？
（2）这些人在干什么？他们有些什么样的姿态？你能不能表演一下？
（3）这是什么季节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的风光？
（4）从画面上你能看出这是在一天中的什么时候？
（5）画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感觉？
（6）画家画这幅画用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎样安排的？
教师向幼儿介绍对比色：黄色→紫色，橘黄色→蓝色，引导幼儿感受画面的色彩美。
（7）画家是怎么安排画面的？画面最靠近我们的地方画了些什么？后面画了些什么？看上去一样大吗？哪个看上去更清楚些？为什么？
（8）教师配乐朗诵解说词，让幼儿充分感受这幅画的意境。
这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的、清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各色各样的人，男的、女的、老人、小孩，他们有的坐着轻声交谈，有的躺着休息，有的在河边钓鱼，有的在悠闲地散步……我躺在这片嫩绿的草地上，就象躺在柔软的地毯上，舒服极了；我闭上眼睛，听到风吹过树叶的沙沙声，从树枝上传来小鸟动听的歌声，人们隐隐约约讲话的声音，河面上小船划过水的声音……阳光暖暖地照在我的身上，象妈妈的手轻轻抚摸我的脸，我还闻到了花草淡淡的清香，我全身放松极了，这真是美妙的休息，我想永远逗留在这里。
3、经验延伸。
1）师：看完整幅画后幼儿园美术，你感觉怎么样？
幼儿根据自己的感受回答。
师：给这幅画起个名字吧。
幼儿自由创作。
2）教师揭示本幅画的名称：大碗岛的星期天。
师：小朋友们起的名字都很好听，不过老师告诉你们，这是一幅很有名的画，画画的人给它起的名字叫：大碗岛的星期天。
4、模仿创造。
1）请幼儿模仿这幅画的构图方式绘画《快乐的秋游》。
师：欣赏过这幅画之后，你们会画人物画了吗？前些天老师带大家到田野里去春游了，现在你们能不能模仿这幅画的构图，画出快乐的春游画面呢？
幼儿拿出绘画工具自由创作。
2）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。
发布者：琪琪格
最后的话
以上的创意玩法可以依据不同年龄段孩子的特点有不同的玩法，老师们可以结合自己班级孩子情况，用这些绘画、手工、绘本、欣赏等创作方式，迁移至实际的教育教学之中。
