大家好，今天来为大家解答幼儿的大脑发育脑量图这个问题的一些问题点，包括宝宝爬行，真的有助于大脑发育吗也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
我是王老师，专注于小学数学，这是我小学数学领域的第939个悟空问答！
这个题目有点大，大了往往没有针对性，首先要有个认识，每个年龄段孩子数学思维特点是不同的，学数学的目的是通过掌握对应的数学知识，概念，法则，方法，最终形成自己的数学思维，去分析、解决问题。这里数学思维就是数学思想，知识是可以记忆的，方法是可以通过反复练习掌握的，思想则是更多靠感悟，跟思考模式也有关联。至于数学思维培养包括什么，因为无法从题主描述中找到孩子就读年级，就以幼小衔接为例大致介绍下，供您参考！
幼小衔接数学思维之培养
这是我一年级趣味数学专栏的框架思维导图。这也是我对于低年级数学思维启智从哪些方面出发自己的思考，数学思维思想培养其实离不开载体，这个载体就是数学题目，题目形式是否新颖，是否吸引孩子去思考，就是学习兴趣的培养，也是思维启智第一步，孩子没兴趣，剩下的都是徒劳的。
①首先培养孩子学习数学，热爱思考的兴趣
低年级以实物，图示理解为主，必须迎合这一特点，我们数学的问题是太枯燥单调，动不动就是上千题的口算，计算虽然占了大半部分学习内容，但是数学思维启智必须全面，不能过分单练计算，即使计算练习也要尝试不同形式，比如下面一道题目，点数来作为计算的要素。培养运算能力同时，也培养观察力。
②观察力培养
思维培养不是说去做难题，重点是孩子的思考过程，理解一类题目，比大规模刷题更有效，理解的目标是去运用，这个年龄阶段孩子文字能力还不是很强，多接触些趣味启智题目，我在专栏特别注重观察力培养，相当于高年级的读题，审题，找关键词。比如下面题目类型，考察孩子观察力和顺序理解。
③逻辑推理能力
这是综合数学实力的体现，观察，分析，题理，比对，反思最后得到正确的答案，思考过程会多步和复杂，典型的如图文算式，找规律填数，找规律画图。因为思考方法综合，正是多种思维培养的好素材。比如下面这道题目，不但需要观察，思考，还学归纳出一般规律，也需要一定的发散思维。
④动手操作能力
不要忽视玩，玩拼图，玩数独，玩七巧板，都是要经过思考的。很多高年级数学成绩好的孩子，低年级都很爱玩这些益智游戏。我认为低年级孩子更应该在涂涂画画中，在益智游戏里，在实践活动中去学习数学，享受思考的过程。
比如七巧板，是很好的图形组合认知教具，4和5可以组成几种不同形状呢？有时候家长需要和孩子一起玩，这样既亲子互动，也一起享受数学的趣味。数学教学素材无处不在的，关键是要有热爱数学的好奇心。
，供你参考，系统学习可以关注我的一年级趣味数学。
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从孩子呱呱落地到满周岁，我们称之为婴儿。这个时期是孩子生长发育最迅速的时期。而神经系统的发育在各系统的发育中又显得尤为重要。在胎儿期时，神经系统（大脑、脊髓）的发育便领先其他各系统的发育。新生儿的脑重已达成人脑重的四分之一左右。一岁时，孩子的脑重可达成人的百分之六十。新生儿的神经细胞数目已经与成人相同，但其树突与轴突少而短。出生后大脑重量的增加主要由于神经细胞体积增大和树突增多、加长，以及神经髓鞘的形成和发育所致。在婴儿期各种刺激引起的神经冲动传导缓慢，刺激信号容易出现泛化，不容易形成兴奋灶，因此孩子容易显露疲劳进入睡眠状态。这其实也是大脑自我保护的一种机制。在睡眠中不断的发育成熟，功能趋于完善。在睡眠中成长，就这样悄无声息的实现啦。
宝宝一岁左右会完成基本的大动作发育，婴儿大动作发育顺序为：抬头→翻身→独坐→爬行→扶站→扶走→独站→独走。其中爬行是大动作发育之一，是婴儿发育的过程。
宝宝爬行一般在8月左右开始，有的宝宝早一点，有的宝宝迟一点。这些都是正常的，每个宝宝有自己的发育规律。
宝宝爬行有3个阶段
阶段一：往后退
刚开始爬行的时候，由于身体力量不够，双手和双腿还不能完全支撑起整个身体，只能用双手支撑起上半身，这时能做的动作是身体趴着慢慢往后退，不知道很多家长注意了没有，这个过程持续时间不是很长，大概半个月左右。
阶段二、匍匐前进
当宝宝手和脚的力量稍微大一点的时候，大脑支配自己的双手双脚，慢慢往前爬，但是还不能支撑起身体，所以整个身体是贴在地板上，这时，家长要是拿着玩具逗引宝宝，宝宝会用匍匐前进的姿势往前爬。
阶段三、手膝爬行
经过匍匐前进的爬行了一段时间后，颈部、四肢、腹部以及大脑这几个部位同时得到了锻炼，这时的身体动作已经可以自由活动了，四肢可以支撑起整个身体，想爬到哪里就爬到哪里，并且爬行的速度加快了许多。
爬行是有助于大脑发育的，所以有人说会爬的孩子聪明，鼓励孩子多爬。
爬行有哪些好处？
1、锻炼身体
爬行是一种全身运动，爬行的时候，身体里的每个部位都会参与起来，小孩子活动量本来就不大，正好可以通过爬行来锻炼一下身体，长期爬行，宝宝的体质会得到改善，身体健康。
2、促进大脑发育
宝宝爬行时眼睛会环顾四周，探索周围情况，如果爬行中遇到障碍物，宝宝会绕过障碍物，这些行为动作都是通过宝宝的大脑来支配。
3、促进身体平衡
宝宝经历充分的爬行后再学习走路，会发现宝宝很少跌跤，平衡能力掌握很好，因为爬行就是需要四肢协调发展，从而锻炼身体的协调性和平衡力。
4、刺激前庭发育
前庭位于宝宝内耳中，爬行会刺激宝宝前庭发育、使宝宝的平衡能力、专注能力得到锻炼，等到长大学习课程时，能专心听讲，思想不易开小差。
那么有的家长可能觉得我的小孩小时候就没有让他爬，会不会大脑发育不好，是不是就不聪明呢？这个并不是绝对的，我身边就有这样的例子。
小编舅舅家里的小孩，小学快毕业了，她就是很多家长口中的“别人家的孩子”，因为她的成绩非常好，是班上的学习之星，语文课代表，成绩一直名列前茅，而且高度自律，懂事又有礼貌，家里堆满了各种奖状以及参加比赛的获奖证书，而他的孩子小时候就没有经过爬行。
现实生活中，有的家长过早的教孩子走路而忽略了爬行，爬行也是为了以后学走路打基础，爬的好了，学起走路会更稳当一点，直接跳过爬行不建议这样做。
所以，爬行的确是有助于大脑发育，但是没有经历过爬行的宝宝不代表不聪明，孩子是否聪明取决于先天的遗传和后天的努力，而爬行只是起了一点辅助作用，最主要的还是看孩子自己，家长不必太担心。不过，爬行是婴儿生长的自然规律，家里有小宝宝的还是建议让孩子学习爬行。
婴儿大脑有问题多少周能发现？我们先看下这个问题，婴儿大脑有问题多少周能发现？婴儿大脑的发育是在娘胎肚子里就在发育，而在肚子里的时候，我们是可以在产检时，借助检查手段来检测胎儿大脑是否有问题的可能。怀孕11周–13周，NT检查
NT为胎儿颈部半透明膜的英文缩写，NT检查就是要检查胎儿后颈部透明膜的厚度，因为它的厚度决定了胎儿是否有可能是唐氏患者。如果厚度在2.5毫米之内，代表胎儿是健康的，但是如果厚度超过2.5毫米，厚度的数值越大，那么患唐氏的几率就越大。总而言之，NT检查就是检查胎儿是否为唐氏患儿。
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怀孕15–20周，唐氏筛查
唐氏筛查是通过抽取准妈妈的血清来检测母体的甲型胎儿蛋白、绒毛促性腺激素和游离雌三醇的浓度，并结合预付预产期、体重、年龄、体重和孕周等，计算生出先天缺陷胎儿的危险系数的检测的方法，也就是检查胎儿是否岑仔智力严重低下的可能性（也就是唐宝宝）。如果抽血检查结果显示唐氏儿风险系数比较高的话，只能说明生出唐氏儿的可能性比较高而已，而医生会建议进一步做羊水穿刺的检查，检查胎儿的染色体之后才会明确胎儿是否为唐氏儿。
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不过呢，建议高龄孕妇、有家族遗传遗传史的孕妇不做唐氏筛查，可以直接去做羊水穿刺或无创DNA（无创DHA争议较大，要咨询医生）。因为这类孕妇生出的唐氏宝宝几率高一点，做唐氏筛查也是风险高，所以直接跳过这一步。
羊水穿刺检查，16–20周
羊水穿刺检查，还要一个名字是“羊膜穿刺术”，是辅助确定唐氏筛查高危儿的产检项目之一。是通过B超的指引，将针供给准妈妈的肚子刺入羊水中，抽取羊水，对胎儿细胞精选染色体分析。羊水穿刺适宜孕16–20周的准妈妈，但是很多准妈妈担心羊水穿刺的安全性，实际上这项检查也是有风险的，但是准确率超过99%。
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无创DNA，12–22周
无创DNA产前检测，又称为无创产前DNA检测、无创胎儿染色体非整倍体检测等无创DNA产前检测技术仅需采取孕妇静脉血，利用新一代DNA测序技术对母体外周血浆中的游离DNA片段（包含胎儿游离DNA）进行测序，并将测序结果进行信息分析，可以从中得到胎儿的遗传信息，从而检测胎儿是否患三大染色体疾病，即唐氏综合征（T21）、爱德华氏综合征（T18）、帕陶氏综合征（T13）。
一般情况下，准妈妈们按照医院的产检项目一项项的来，在产前大概11-22周左右，进行的一系列检查后，就会检查出胎儿大脑问题。至于要做哪种检查，除NT是必须选择要做的，另外三项检查，要看准妈妈和医生沟通以后做出决定。我媳妇产检的时候，我们是直接选择做的唐筛，结果是低风险，所以就无须继续检查唐氏风险了。
我是豆豆爸爸，坚持科学、快乐育儿。
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