大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于幼儿的发音器官发育，3~6岁儿童语言发展的子系统的一级指标这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
幼儿时期,男女孩子的声带都在6-8毫米以下的时候,幼儿的声带及其他发声器官都处于生长发育状态。孩子的喉腔较窄，声门窄而短，声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，因此孩子的声调较成人高。但是孩子音域较窄，声带较易疲劳，如果孩子发音时间过长，发声方法不正确，或者经常哭闹、大声喊叫，都会使孩子的声带受到伤害，容易使孩子的声带变厚。
婴儿的声带及其他发声器官处于生长发育状态。
孩子的声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，喉腔较窄，声门窄而短，因此孩子的声调奶声奶气，但是孩子音域较窄，声带较易疲劳，如果孩子发音时间过长，发声方法不正确，或者经常哭闹、大声喊叫，都会使孩子的声带受到伤害，容易使孩子的声带变厚。
1、在婴儿时期就要注意，不要让婴儿长时间大声哭喊。如不注意，久而久之，会影响声带的发育。
2、教育孩子保护自己的声带，除了正面教育，制止大声喧哗外，教师和家长的表率作用是不可低估的。当然我们不一定要求轻气柔语，但大声呵责是不好的，有的教师和家长认为高声可以“震住”孩子，殊不知孩子受其影响，便也提高了嗓门，会模仿着去做。
据专家介绍，声带的作用在于振动所引起的声音。在6岁之前，幼儿的声带以及其他发声器官在处于生长发育的状态，此时他们的喉腔较窄，声门窄而短，声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，因此幼儿的声调比大人的高，而且清脆悦耳。但是，由于幼儿的音域较窄，声带容易疲劳，一旦长时间说话、发生方法不正确，或经常大声哭闹、高声喊叫，就会使声带受到损害，使得声带变厚，导致声音变得不再清脆悦耳，而是变得嘶哑。
在幼儿时期，男孩、女孩的声带都长得相仿，所以发出的声音区别不大，此时的声音可统称为“童音”。到了变声期，声带就会发生变化，男孩的声带逐渐变得粗大，女孩的声带则相对细小。声带发生变化，声音自然也会随之改变。此时，孩子的声带容易充血，或出现一定程度的水肿，如果不好好保护，待变声期过了之后，声音就会有所改变，部分孩子的声音会因此而变得嘶哑难听。
3岁左右的幼儿听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，仍有不少幼儿不能精确分辨近似音，在发音时会出现相互代替的现象。同时，幼儿还不会运用发音器官的某些部位，或者发音方法不正确，因而还有发音不准确的情况。例如：把“四个”说成“是个”，“老师”说成“老西”。
4岁以后的幼儿，发音器官的发育逐渐完善，如果坚持练习，进行反复的语言实践，幼儿就能掌握全部的语音了。但这时还会有个别的幼儿对个别难发的音或某些相似的音感到发音困难，需要在成人的指导下反复练习。
6岁左右，幼儿在成人的正确教育下，能做到发音正确、咬字清楚，并能按照语句的内容和情感的需要调节自己的音调，能清楚地分出四声。他们会有意识地注意自己的发音，同时也喜欢挑剔其他小朋友和周围成人的错误发音，并能纠正、评价别人的发音。
关于幼儿的发音器官发育的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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