各位老铁们好，相信很多人对幼儿生长发育量表都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于幼儿生长发育量表以及儿童发育量表多少分及格的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。
1969年发表修订版。
它包括3个部分：①运动量表：用于测查婴儿的大运动和精细动作;②智力量表：用于测查婴儿的视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等;③行为记录：有24个项目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等三部分。
贝利量表只记录当场测验的分数，虽然父母的报告也记下来，但不记分。
运动量表的得分称“心理运动发展指数”，智力量表的得分称“智力发展指数”。
其得分由实际年龄和所通过的项目算出来，相当于离差智商。
贝利量表主要用于诊断，但为了对比治疗前后的效果，也常用作标准测验。
儿童智力发育是以发育商即智商作为评定标准，按智力检测的评分，85分正常，85分以下异常。婴幼儿即小于3岁的孩子，用Gesell发育量表测定其发育商的高低。如果大于3岁，一般用韦氏方法测定儿童智商，智商低于85分为智力低下。智力低下分为四种程度:轻度低下、中度低下、重度低下和极重度低下。这四种程度的临床表现不一样，具体如下:
1、轻度低下的孩子其理解程度稍微偏低，会有语言方面的应答，可以对话理解能力稍微差些;
2、中度智力低下比轻度智力低下理解力差，语言发育较迟缓，或者出现构音不清楚等情况，即话不清楚;
3、重度智力低下评分更低，孩子理解能力差、配合度不足，语言发育落后，俗称白痴;
4、极重度低下是完全没有理解能力，不能与人对视没有正常交流。如果是<3岁以下的孩子，测定方法不一样，称为发育商低下。这些孩子普遍存在着语言落后、认知落后、不对视、交流差以及理解能力较差，缺乏正常的互动环节。
80－－－140均为正常范围
儿心量表有5个能区，大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为，分开测试，然后用量表提供的公式可以计算。
测试月龄就近取小值，比如12.9个月大小的儿童，做题时以12月为基础档，47个月大小的儿童，做题时以42月为基础档。
智龄=基础分+正确题目分值，就比如基础分为11分，12月的题目对1道错1道，15月的题目全对，18月的题目全对，21月和24月题目全错，则此时智龄=11+0.5+3+3=17.5。
发育商=智龄/实际月龄*100，比如智龄为17.5，实际月龄为15.6，则发育商=17.5/15.6*100=112.2，精确到小数点后一位，四舍五入。
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