大家好，今天给各位分享幼儿生长发育评定的一些知识，其中也会对幼儿发育评价内容进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
1.发育水平：对体重、身高、头围、胸围、上臂围等进行横断面测定评价，就是将孩子在某一阶段时间的某一项体格生长发育指标测量值与正常参考人群值相比较。此比值就是孩子的发育水平（它一般可分为上、中上、中、中下、下五个等级）。如果孩子的某一指标大于或者小于正常人群测量参考值的最高或者最低标准，父母就应该及时带孩子到医院和医生一起寻找原因，以便进行合理的干预治疗。
2.生长速度：每次对小儿的体重或者身长测量后，要进行动态纵向观察（比如生长监测），看其每月生长发育是否正常。这种连续纵向的测量观察，可以跟随孩子的自己生长轨迹，及时发现生长偏离（增长过快、过慢或者不增长）情况，早期采取干预措施。
3.匀称程度：对小儿体重、身长等各项指标之间的关系进行评估，比如：医生通过对小儿的坐高／身高比值进行评估，可以看出小儿下肢的发育是否正常，以此评价孩子的身材发育是否匀称。用孩子的体重(kg)／身高(Cm2)即KAUP指数，来评价孩子是否太胖或者太瘦等。
??(1)体重：在一定程度上说明儿童骨骼、肌肉、皮下脂肪和内脏的重量增加情况，是反映儿童生长发育最重要最灵敏的指标，它提示儿童营养状况，尤其是近期的营养状况。体重受多种因素影响，如营养、辅食添加、疾病等。0～3个月体重增长最快，一般月增长600～lOOOg，最少不低于600g；3～6个月，月增长600～800g；6～12个月平均月增长300g，1岁以后生长速度明显降低，1—3岁平均每月增长150go-般6个月时的体重是出生时的2倍，1岁的体重是出生时的3倍，2岁为出生体重的4倍。
?(2)身高：代表头、脊柱、下肢长度的总和，是正确评估身体发育特征．评价生长速度的根据，它反映的是长期营养状况，短期内疾病和营养缺乏对身高的影响不大，受遗传、种族、环境影响。3岁以内立位测量不准确，常取卧位量。因为立位测量值<卧位测量值。身高也是生后第一年增长最快，平均第一年增长25cm，第二年增长1Ocm,第三年增长4～7.5cm，以后每年增长4～6cm，青春期出现第二次生长高峰，平均10-20cmo-般采用身高／体重(H／W)、年龄／体重(A／W)、年龄／身高(A／H)来综合评价。
(3)头围：反映儿童脑发育和颅骨发育的一个重要指标。出生时头围平均34cm.生后第一年增长最快，]岁时头围平均46cm，第二年增长2cm.第三年增长l～2cm，3岁时达到48。m，与成人差不多。脑发育在生后3年发育最快。囟门一般在1～1.5岁闭合．迟闭或早闭均要查找原因。
(4)胸围：表示胸廓的容量及胸部骨骼、肌肉和脂肪的发育，反应身体形态与呼吸器官的发育情况，是11童生长发育的评价指标。出生时胸围<头围，随着月龄的增长，胸围逐渐赶上头围，1岁时胸围一头围。由于现在营养状况好，有的婴儿不到1岁胸围与头围相等。影响胸围的因素有营养、运动、疾病、胸廓的畸形。1岁以后胸围的增长速度>头围，并逐渐超过头围。青春期迅速发育，向成人体型转变。
身体发育评估包括三个方面：发育水平，增长率和对称性。
发展水平：体重，身高，头围，胸围和上臂围的横断面测量。
成长率：在对孩子的体重或身长进行每次测量之后，应进行动态纵向观察（例如生长监测），以查看其每月的生长和发育是否正常。
对称性：体重与孩子的身长之间的关系。
幼儿园儿童体格发育评价需要根据幼儿不同年龄段的生长发育水平情况进行评估，评价的具体内容和方法如下：
1.体格发育指标：包括身高、体重、头围等指标。通过测量身高、体重等数据，来评估幼儿是否处于正常发育状态。
2.营养状况评价：包括身高-体重指数（BMI）等指标，通过计算幼儿的BMI等数据，来评估幼儿的营养状况，判断是否存在营养不良、超重等情况。
3.发育评价：包括技能发育水平和心理发育水平两个方面。技能发育方面，评价幼儿是否能够完成常见的动作和能力，比如走路、跑步、跳跃等；心理发育方面，评价幼儿的认知、语言、社交、情感等方面的发展状况。
4.搜查剖析：通过全面的观察，了解幼儿的体态、手足发育、是否存在畸形等情况，以及有无视力、听力、口腔等感官器官方面的问题。
评价时应结合国家及地方幼儿保育质量标准，以及幼儿所处年龄段的生理特点等因素进行评估，评价内容要有针对性和实用性。评价结果应对比基本评价指标，找出问题并提供相应的帮助和建议，以促进幼儿的健康成长。
OK，关于幼儿生长发育评定和幼儿发育评价内容的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
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