大家好，关于幼儿生长发育讲座心得很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于儿童身高管理心得体会的知识，希望对各位有所帮助！
孩子是祖国的未来。人的身高代表一个国家的素质，而儿童的身高是人身高的决定因素。因此对儿童的身高进行管理相当重要。通过管理体会深刻：应从营养搭配、作息时间、体育锻炼几个方面进行临控管理，同时对不同孩子的身体素质进行管理。
幼儿教师促进幼儿的生长发育的措施:幼儿的生长发育包括心里和生理两个方面。
一，营造积极有爱的环境，让幼儿感受到爱。
二，加强体育锻炼，促进身体健康。
三，培养幼儿良好的卫生和行为习惯。
四，保证幼儿充足的睡眠。
生长是指机体细胞繁殖与增大，细胞间质增加，表现为组织，器官、身体各部以至全身的大小，长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化。
发育是指机体（包括细胞、组织、器官等）的构造和机能在功能上的分化与完善，是机体在质的方面的变化。当机体的生长与发育达到完备状态时便意味着成熟。
生长发育包含生理与心理两个方面，生理发育与心理发展是密切联系的，身体各器官、各系统的发育，尤其是神经系统的发育，为幼儿的心理发展奠定了物质基础，而心理的正常发展也保证和促进了幼儿身体的正常发育。
幼儿的生长发育过程呈现一般现象，即存在―定的规律，熟悉和了解这些规律，有助于正确认识和评价幼儿的身心发展。
3～6岁的儿童已经逐渐开始走出生长发育的快速时期，生长速度慢慢减缓，每年体重增加3~4斤，身高每年增长5～6厘米，身高的增长大于体重的增长，所以儿童显得慢慢瘦下来。
1.3～6岁的儿童生长发育逐渐变缓，而且活动量会比较大，体内热量消耗量大量增加，皮下脂肪减少，身体逐渐变得瘦下来，而且身体很结实。如果小儿的身高和体重明显低于下限很多，就需要及时到医院做一下检查，看看是否存在异常。
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