这篇文章给大家聊聊关于幼儿生长发育监测方案，以及小孩子身体发育迟缓，有什么办法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
农作物的生长期都有哪些特点，比方说呢？
农作物的生长期包括从播种到收获这一整个过程，植物生长的过程很复杂，不同的植物也有差别，但它们的共同表现特征，都要经过从幼苗、拔节、孕蕾、开花、结果、成熟这几个重要时期。
幼苗期：这时的管理重点就是以蹲苗为主，适控水肥，加强中耕松土，以提温保墒和增强土壤通透性，促进根系生长发达，提高根系吸收能力，使苗株健壮，避免徒长，造成茎秆细弱，抗逆能力降低，或因徒长而造成只长茎叶，不结果实等现象，象茄子、番茄、辣椒等，蹲苗时间短，氮肥量大，极易造成幼苗徒长，光长身材、不结果实或结果很少等现象。
到了作物拔节期：是水肥需求量大的时候，这时一定要保证肥水供给，象玉米进入大喇叭口期，就要追施壮秆攻穗肥，秆壮了营养也吸收全面充足，所孕的穗就壮、长，产量就会高。
孕蕾抽穗期：比如小麦，这个时期也是肥水的递增期，龙期水分的需求量，如果干旱缺水，穗被麦叶夹住，不容易抽出，即使挣扎抽出，麦穗也瘦短，籽粒也稀少，致使产量降低。因此在这一时期要加强肥水管理，保持土壤水分，也可喷施磷酸二氢钾，促穗促粒，提高千粒重，增加整体产量。
开花前后：要控制水量，象有些果树如梨树，在开花前灌水有利于开花、新梢生长和坐果，还可减少晚霜冻害，但有些树种却不行，比如桃树，当土壤不缺水时一般花前不浇水，有利于提高地温，提高坐果率，如果土壤确实干燥，可小水浅浇，防止“焦花\”现象，造成落花，降低产量，切忌大灌，否则会影响坐果，或严重时造成桃树黄叶现象。所以不同的作物有其各自的生长特性，应分开对待实施。
幼果期至果实膨大期：从幼果坐住后，对水、肥的需求量就要改变方式，象苹果、番茄、黄瓜等，仍然处于营养生长和生殖生长并进时期，这时施肥应以磷钾肥为主，氮肥为辅，促进果实膨大，提高品质，增加产量，象桃子在硬核后的果实膨大速长期，要切忌多水，以免影响风味和品质。
作物的生长过程很复杂，不同作物的生长期及过程也大同小异，对水、无机盐、温度的高低、湿度的大小、光照的强弱、光照时间的长短，都不尽相同，因此各生长期的特点及需求也不一样，只能简单概述了。
个人见解，供参考！
儿童出现发育迟缓时，如果是非疾病因素导致的发育迟缓，比如营养不良、缼乏锻炼，则可通过保证足够营养、加强体育锻炼、保证足够睡眠的方式进行调理。
疾病因素包括神经系统疾病（比如脑损伤、脑瘫等，），内分泌功能障碍疾病（比如甲状腺功能低下，生长激素缺乏等），遗传代谢病，严重的佝偻病等。
当发现儿童发育迟缓时，需去往正规的儿童医院进行系统检查，如神经行为评价，智力检测、生长激素水平、骨龄等检查，以除外疾病引起的发育问题。针对病因进行相应的治疗。不建议盲目吃生长激素类药物，以免影响儿童正常的生长发育。
二十五个月的孩子，头部发育变缓，身体长得更长。身体长度为86厘米到88厘米之间，体重能达到出生时的4倍左右，牙齿长到18到20颗，能用勺子和碗吃饭了。孩子自己能上下楼梯，双脚可以蹦跳，协调性也在逐渐发展。能记住约200个左右的词汇，也能唱些儿歌了。
儿童生长发育主要对儿童身高、体重、头围、胸围进行称重与量取，测量时要脱去鞋、帽、袜子，最好在上午测量，3岁以下的宝宝可躺着测量，但膝关节要伸直，头部要有人两手扶定，3岁可站立测量，测量时两脚靠拢直立靠门，枕后部、肩、臀、足跟要与门接触，对智力发展水平进行初步检查，对弯曲的姿势，手的抓握反射，对强光、声音的反应声音敏感度，喜欢肌肤的接触的程度进行检查。
END，到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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