一是党对历史观的认识还不全面深入。
从战略高度、历史深度、全局视野把握党史观存在差距，有时不能准确把握和有效厘清党史中的过去与未来、局部与全局的辩证关系，不能抓住历史发展的主题主流
用党的百年实践创造和历史经验在启迪智慧、磨砺品格、坚定信心方面成效还不够。
二是党史的教育宣传力度不够科学有效。
要增强对不同层次、不同领域、不同对象的引导针对性，党史学习教育主要侧重科技层面的领导和现役党员干部，对农村党员、流动党员的学习教育把握不够，一些地方和行业部门开展党史学习教育的氛围不够。
三是教育领导干部树立正确的党史观不够。
有的只讲接受史实，忽视树立历史观，在引导干部正确认识和科学评价党史重大事件重要会议重要人物方面还存在薄弱环节，有的干部不能从讲政治的高度分析中理解党的历史。
不善于从历史经验中总结出应对困难和挑战的战略策略，不能把学习党史的效果转化为全面学习历史思维、培养历史眼光、把握历史规律、增强历史担当成果，思想政治教育成果转化效果不佳。
