资源分享|告诉孩子，种一棵树，就是种下一个希望（附活动方案）
3月12日植树节多一片绿色多一片温馨马上就要到植树节啦春风渐浓，万物生机这是一个充满希望的节日！
亲爱的爸爸妈妈快和孩子分享以下几件事让孩子在这个植树节种下希望，收获成长
中国的植树节由林学家凌道扬等创议设立，最初确定于4月5日清明节。
在孙中山先生逝世后，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议。
这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
◆保持水土
树木有像树冠那样庞大的根系，能牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。
◆抵挡风沙
树造林能防风固沙。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%-80%。
◆经济建设
植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。
◆清除空气污染
据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万-6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克。
植树节节徽是寓意概括的标志。
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
除了植树，生活中也隐藏了一些简单易行的环保措施哦！
1.废物循环利用教孩子把废弃的纸板折成纸盒装玩具，也可以在废弃的纸板背面画画。
2.收集雨水雨天时让孩子将小水桶放在门外，待雨停后，与孩子一起用水桶的水给花草树木浇水。
3.把废罐子踩扁把废弃的、铝制易拉罐、废纸盒放在地上，让孩子踩扁好用来回收。这样不但保护了环境，更增添了许多趣味性。
4.指定提醒计划告诉孩子洗手后要关闭水龙头，随手关灯之类的生活习惯。增强孩子的责任意识，强化其节约能源的意识。
5.回到大自然中带孩子到大自然中，告诉孩子要爱护一草一木一花一草，不能随意采摘，让TA认识到保护环境的重要性。
6.收集废品和孩子玩一个废物收集的游戏，将需要清理的废品列出清单，让孩子一一找出来放到指定的地方去。
7.制作玩具实验室休息日可以将家里的废弃饮料瓶、纸盒等用胶带固定一起，做出各种各样的形状放在一起。这样孩子就可以发挥天马行空的想象力，亲自制作出独特的玩具。
8.停电一天一天，关掉所有需要用电的娱乐工具，让孩子意识到节约用电的重要性。
9.交换玩具让孩子挑选几样玩具，与小伙伴互换。让孩子懂得分享的同时还有利于环保。
01
02
03
04
05
让我们一起拥抱春天，感受绿色、保护绿色、创造绿色吧！
3月12日是中国植树节，通过植树活动，增强人们的环保意识，改善我们的生存环境，造福子孙后代。老师准备好学习植树节相关知识的PPT或小视频让孩子了解植树的意义以及爱护小树苗的常识，激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。
1、和幼儿讨论说一说今天是什么日子？
2、植树节我们要做什么？
3、树木有什么作用？
参考：引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。
4、除了植树，我们生活中要怎么做？
参考：在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。
幼儿园老师可以组织孩子们在幼儿园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗（在春季容易播种的），让幼儿主动参与到种植劳动中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导幼儿感受种植活动的意义所在，培养幼儿做绿色家园的守护者。
01活动目标认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
02活动具体内容向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
播种春天易生长的蔬果种子。
03注意事项在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。在种植过程中，老师要注意孩子使用种植工具的安全问题哦！
可以在孩子播种的菜地上插上小标志，便于日后负责照看和护理。
活动流程1.教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢？
2.出示图片或者影片，让幼儿了解环保提示牌。
3.请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。
4.教师分发材料，幼儿进行创作。
5.幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。
6.带领孩子到校园里或者社区里，把环保牌进行悬挂。
地球是我们共同生活的家园，我们要成为环保的忠诚卫士。启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，让幼儿拿起画笔，画出他们眼中的美好绿色家园，画出怎么去守护美丽的地球。
引导幼儿根据想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的宣传画，激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。
活动准备：画笔、纸张、脏乱差的环境短视频或图片
活动过程：（1）引导幼儿观看脏乱差的环境短视频或图片，让幼儿发表自己的观点：这个地方美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？（2）接着和幼儿讨论：这样的脏乱环境是怎样造成的？我们要用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中？（3）引导幼儿说出自己对环境保护的想法，并根据自己的想象和对环境保护的理解，开始手绘环保主题宣传画。（4）幼儿完成绘画后，让幼儿解说绘画的内容，并作出指导评价。
幼儿园里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。
在老师的引导帮助下，为孩子提前准备好植物的种子，孩子可以在教室的植物角亲手播种下小小的种子，如学着种植豆子类、水果类、蔬菜类等，也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。让孩子们一起动手打造生机勃勃的植物角，超简单又很适合班里的小孩子哦~
后期还需要通过引导观察让孩子了解植物生长过程，感受生命成长的力量。
01观赏类
选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样能方便孩子的日常管理。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。
02观察类
观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。
胡萝卜盆栽
切菜时把一只好看又肥硕的胡萝卜头部忍忍心切下一大块，扔在水器中，尽量放在细长的水器中生长，叶子会笔直地向上窜得相对高，记得常换水。
洋葱盆栽
准备一个容器，注入适量的水，容器口不能太大，把洋葱的须根剪掉之后放在容器的口上，使水面能够接触到洋葱的最底部就可以了，不要让洋葱泡在水里面。
最后，我们倡议保护环境从自我做起，让我们播种绿色的希望，希望孩子们在植树节活动中，用自己的实际行动去爱护大自然！
大家好！在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全体教职员工、家长、小朋友们发出以下倡议:1、不破坏绿化，包括:不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，做游戏时离花木等。2、参加社区、幼儿园的护绿活动，到社区、幼儿园附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。3、积极开展家庭植树、养花活动，使自己的家变成一个约色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。有条件的，在家门口或参加社会团体植树活动，和您的孩子一起种植一棵或更多您喜欢的树苗。并将您和孩子的扩绿行动以照片形式拍摄下来，和大家交流与分享植树的快乐......
保护环境，种植绿植，不仅仅只是某一天特定的事情，成人应引导幼儿意识到环境保护的重要性，是我们共同的责任。
充分利用这次的植树节活动，就可以在孩子幼小的心灵上，播种下爱护大自然的小种子。只要用心浇灌，相信不久的将来，这颗爱的种子一定会生根发芽、枝繁叶茂。
感谢您的，欢迎收藏转发!
