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幼儿园“游戏共同体”现场观摩与精品课程展示研讨会
专注学前
孩子天生具有好奇心,他们通过看、说、做等多种感官来认识周围世界。
在他们的心中有着许许多多的为什么?就算是一粒小小的种子,在他们的眼里也充满着乐趣横生的探索时机。
这一次,他们会和种子发生哪些好玩有趣的故事呢?让我们一起来看看吧!
2024 · SPRING EQUINOX
一次点心时间,子馨在橘子里发现了一颗小小的种子,孩子们七嘴八舌地讨论引起了我的注意——
在孩子们的话语中,我们发现大家对于种子都拥有着自己一定的了解:种子在植物中的什么位置,种子的基本形状,他们都讨论的头头是道。
刚好过几天就是幼儿园春享节的种植活动,在活动前我们借助家长的力量给孩子们布置了一个小任务:回家收集一些他们喜欢的、适合于这个季节种植的种子。小任务一派发,孩子们行动力十足,第二天就把收集到的小种子都带回了幼儿园里。
is coming
收集到了多种多样的种子,一个新问题出现了——如何选择种子进行种植?
讨论过后,孩子们决定通过投票的方式选择出最受大家喜爱的三种种子。
转眼间就到了植树节,孩子们亲身体验,动手挖坑、播种,将一颗颗载满无限幻想的小种子埋藏在了泥土里。
APRIL
种植活动后,孩子们每天都会抽空到班级后门的种植区进行观察,面对迟迟不发芽的小种子他们也有了自己的猜想:
小种子是不是死掉了。
子灿
我猜他一定是害羞了。
妤媗
讨论一:
带着疑惑,孩子们进行了多样的活动寻求着问题的答案——
种子生长小视频
在探寻中,孩子们也在用实际行动表现着自己的理解和对小种子的关怀,你瞧——
从孩子们的行为表现中不难发现他们对于种子的好奇与热爱。
周末返园后小种子的变化也带给了孩子们不一样的惊喜。
is coming
俊宇
它长出了绿色的叶子。
昱帆
小种子变高了。
讨论二:
在集体活动中孩子们初步了解了种子发芽的秘密,为了更直观的对种子发芽的现象进行观察。
他们再一次进行讨论并付诸行动,将种子种植在了透明小瓶中。
种子发芽的过程中,孩子们也在持续的对小种子的成长现象进行着记录。
在观察探究种子的过程中,孩子们早就跟种子成为了密不可分的好朋友,让我们来听听看看他们跟种子之间产生了哪些美好的故事——
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孩子们和小种子的故事到这就告一段落了,但他们探寻的脚步还没有停止,让我们一起期待下一次更加精彩的发现吧!