课程故事｜独当“衣”面

课程故事|独当“衣”面

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独当“衣”面

——记小一班幼儿穿衣技能“get”记！

课

程

起

缘

冬天到了，天气越来越冷，孩子们穿得越来越多，午间起床后总能听到“老师，快来帮帮我！”的声音。

老师，衣服太多了我不会穿。

老师，我的袖子找不到了。

老师，我穿不进去。

问

有哪些小朋友会自己穿衣服呢？

我不会穿衣服，我只会穿鞋子。

我也只会穿鞋子。

我会穿毛衣，但是外套穿不上。

我会穿裤子，但是有时候我会穿反。

我都会，但是有些套头的我不会穿。

通过举手投票，我们收集了孩子在穿衣上的困难点。

问

卷

调

查

问题汇总：

1.不懂正确的穿衣步骤。

2.衣服不认识前后、正反。

3.冬天衣服穿太多，不愿意动手。

4.穿衣服的速度慢。

技

能

输

入

辨别衣服的正反

问

小朋友们，你们知道衣服宝宝正面和反面有什么不一样的地方吗？仔细找一找哦！

衣服反面和正面的颜色不一样。

老师，衣服的反面有商标，外面是没有的。

有口袋的一般都是外套的正面。

辨别裤子的正反

裤子正面有口袋，反面没有。

裤子正面有腰带，反面没有。

裤子正面还有小花呢，反面只有毛毛。

技

能

输

出

我会穿衣服

v

穿衣歌

抓领子，盖房子，

小老鼠，钻洞洞。

左钻钻，又钻钻，

吱扭吱扭上房子。

我会穿裤子

穿裤歌

双手抓着小裤腰，

小脚丫，伸进去。

站起来，用力提，

小裤子，穿好啦！

问

冬天衣物多，太乱了怎么办？

萌萌：老师，我找不到衣服了。

昊昊：我的衣服在下面，我拿不到。

老师：冬天衣服多，太乱了怎么办呢？

涵涵：我们把衣服叠起来，就好啦。

辰辰：我不会叠衣服啊。

梦梦：我们可以找老师教我们啊。

我会叠衣裤

我会穿衣服

叠衣歌

两边大门关起来，

两只小手抱一抱。

点点头，弯弯腰。

我的衣服叠好啦！

技

能

展

示

技能已get，快向爸爸妈妈展示一下吧！

老师的话：

提高幼儿生活自理能力，让孩子体会到成功的喜悦，同时也增强孩子的自信心。孩子的进步，需要家园配合共同努力，让孩子做力所能及的事情，让孩子们去锻炼，让孩子体会到我能、我行、我可以为自己服务的乐趣吧！

巧

手

制

作

好看的棉袄

本次活动我们从孩子们午间起床时的问题出发，深入了解问题产生的原因，共同思考解决问题的办法，一起将孩子们提出的问题解决。在这过程中，孩子们学会了穿衣服、穿裤子、叠衣服等自我服务的方法。

当然，孩子们在生活环节还发现了很多问题，例如：衣服拉链怎么拉？袖子反了怎么办？冬天洗手袖子怎么才不会湿呢？让我们共同期待接下来更多精彩故事吧！

-END-

来源 |南通市通州区赵甸幼儿园 小一班班本故事

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