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课程故事|独当“衣”面

课程故事|独当“衣”面收录于话题独当“衣”面——记小一班幼儿穿衣技能“get”记!课程起缘冬天到了,天气越来越冷,孩子们穿得越来越多,午间起床后总能听到“老师,快来帮帮我!”的声音。老师,衣服太多了我不会穿。老师,我的袖

课程故事|独当“衣”面

收录于话题

独当“衣”面

——记小一班幼儿穿衣技能“get”记!

课程故事|独当“衣”面

冬天到了,天气越来越冷,孩子们穿得越来越多,午间起床后总能听到“老师,快来帮帮我!”的声音。

老师,衣服太多了我不会穿。

老师,我的袖子找不到了。

老师,我穿不进去。

有哪些小朋友会自己穿衣服呢?

我不会穿衣服,我只会穿鞋子。

我也只会穿鞋子。

我会穿毛衣,但是外套穿不上。

我会穿裤子,但是有时候我会穿反。

我都会,但是有些套头的我不会穿。

通过举手投票,我们收集了孩子在穿衣上的困难点。

问题汇总:

1.不懂正确的穿衣步骤。

2.衣服不认识前后、正反。

3.冬天衣服穿太多,不愿意动手。

4.穿衣服的速度慢。

辨别衣服的正反

小朋友们,你们知道衣服宝宝正面和反面有什么不一样的地方吗?仔细找一找哦!

衣服反面和正面的颜色不一样。

老师,衣服的反面有商标,外面是没有的。

有口袋的一般都是外套的正面。

辨别裤子的正反

裤子正面有口袋,反面没有。

裤子正面有腰带,反面没有。

裤子正面还有小花呢,反面只有毛毛。

我会穿衣服

v

穿衣歌

抓领子,盖房子,

小老鼠,钻洞洞。

左钻钻,又钻钻,

吱扭吱扭上房子。

我会穿裤子

穿裤歌

双手抓着小裤腰,

小脚丫,伸进去。

站起来,用力提,

小裤子,穿好啦!

冬天衣物多,太乱了怎么办?

萌萌:老师,我找不到衣服了。

昊昊:我的衣服在下面,我拿不到。

老师:冬天衣服多,太乱了怎么办呢?

涵涵:我们把衣服叠起来,就好啦。

辰辰:我不会叠衣服啊。

梦梦:我们可以找老师教我们啊。

我会叠衣裤

我会穿衣服

叠衣歌

两边大门关起来,

两只小手抱一抱。

点点头,弯弯腰。

我的衣服叠好啦!

技能已get,快向爸爸妈妈展示一下吧!

老师的话:

提高幼儿生活自理能力,让孩子体会到成功的喜悦,同时也增强孩子的自信心。孩子的进步,需要家园配合共同努力,让孩子做力所能及的事情,让孩子们去锻炼,让孩子体会到我能、我行、我可以为自己服务的乐趣吧!

好看的棉袄

本次活动我们从孩子们午间起床时的问题出发,深入了解问题产生的原因,共同思考解决问题的办法,一起将孩子们提出的问题解决。在这过程中,孩子们学会了穿衣服、穿裤子、叠衣服等自我服务的方法。

当然,孩子们在生活环节还发现了很多问题,例如:衣服拉链怎么拉?袖子反了怎么办?冬天洗手袖子怎么才不会湿呢?让我们共同期待接下来更多精彩故事吧!

-END-

来源 |南通市通州区赵甸幼儿园 小一班班本故事

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