课程故事｜与“光”嬉戏,形“影”不离

课程故事|与“光”嬉戏,形“影”不离

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与“光”嬉戏

形“影”不离

光和影是生活中常见的自然现象。影子变化多端、神秘莫测，总能激起孩子们无穷的探究兴趣。一次关于影子的意外发现开启了大一班孩子们关于影子的探索之旅......

缘起

谁在跟着我

户外时间到啦~孩子们显得特别兴奋。来到楼顶操场做游戏时，孩子们发现有个小影子一直跟着自己跑，于是“影子”话题展开了讨论，孩子们的议论引起了老师的好奇。

回到教室，孩子们兴奋不已，继续刚才的发现展开了激烈的讨论。一场关乎影子的谈话活动上演了，孩子们你一言我一语，纷纷表达出心中的想法

为什么影子总跟着我？

我们的影子都是黑色的，为什么呀？

我做什么动作影子就跟着我做什么动作。

对呀对呀，就像我们的好朋友一样。

我的影子有时候和我一样高，有的时候比我高，还有时候比我矮。

好神奇，我想跟影子做好朋友。

寻觅影子大发现

发现1：所有物体都有影子吗？

左右滑动查看

发现2:为什么会有影子？

孩子们在直接感知和亲身体验的过程中，不断发现影子的秘密，知道了影子是自己的好朋友，有光源就会一直陪着自己。获得了“影子”的基本经验，明白由于物体遮住了光的传播，不能穿过不明物体而形成的较暗区域才产生影子后，兴趣更加浓厚了。

观察与发现

探索

光和影

我的发现：

光

原来光在传播的过程中属于直线传播，当有物体遮挡时，就会形成影子。

科学小实验：杯中探影

快看！光从杯子里透出来了。

还能从杯底剪出不同造型。

我的图案在变大。

孩子们在自由自主的玩玩照照的过程中获得光与影的空间关系，通过观察、对比、交流、分享、合作游戏，了解到，光照的远近影响着影子的大小变化。

创作

影子添画

“我把杯子的影子变成了火箭。”

“我把积木的影子变成了小动物。”

“瞧，我的火车开动啦，呜呜呜！”

变身橘子大恐龙！

孩子们把不同物品的影子进行添画，让影子进行了大变身。

游戏

好玩的影子

游戏1：影子会动吗？

我动的时候

影子也在动

游戏2：踩影子

快躲！可不能踩到了我的影子~

小朋友们户外活动后对“影子”话题回味无穷，老师给孩子们讲了一个绘本故事——《女孩和影子》。

绘本《女孩和影子》是一个好玩、有趣又带有科学知识的故事。

亲子游戏——手影达人

快瞧呀！

我的手影像什么？

我和爸爸妈妈一起玩手影游戏。

演绎

什么是皮影戏

会动的影子是不是可以演绎一段故事呢？

我以前看过的皮影戏也是有影子的，影子戏可精彩了！

我们也可以表演皮影戏吗？皮影怎么做呢？

孩子们提出的疑问，接下来开始了我们的制作体验活动。

制作皮影

孩子们纷纷参与到皮影道具的制作之中，看，他们做的多认真。

讨论剧本

孩子们你一言我一语，把自己的想法分享给大家。

演绎皮影戏

小观众们已经迫不及待啦！

剧场一：人影表演

哇~人影表演真是太有趣了!

剧场二：恐龙来了

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孩子们观赏皮影戏，制作皮影戏，演绎皮影戏的过程中了解皮影的由来，探索皮影的特点，体验皮影戏的乐趣，享受着光与影产生的皮影戏剧效果。

一束光，一个影子，孩子们走进光影世界。在“与“光”嬉戏,形“影”不离”的系列活动中，孩子们在“找、探、想、作、玩、画、演”中层层深入，不断探究和发现光与影的秘密，感受光影的美丽，体验光影游戏与表演的乐趣。

我们也在支持幼儿的探究和体验中，让幼儿快乐的学习与发展。虽然本次课程的结束了，但我们探索的脚步还在前行。

来源 ：章贡区第二保育院 编辑：雅婷、韩莹 审核 ：杨芹

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