课程故事 ｜非同一“搬”

课程故事 |非同一“搬”

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幼儿园一日生活皆课程，

一个游戏，一个话题，

甚至一块木板、一个图形

都可能成为孩子们津津乐道的话题。

课程带给孩子的是什么？

当我们轻轻俯下身，

倾听孩子们的童言趣语，

课程故事就在我们身边悄然展现

非同一“搬”

新冠疫情带给我们许多的挑战，同时也生发了更多学习的可能。由于疫情，爸爸妈妈不能到班级里拿被子。中班的孩子们该如何参与在活动中，该怎样轻松地将被褥搬运到校门口交给家长呢？为了让孩子们在自我服务的过程中感受成长的自信。于是我们展开了本次课程故事。

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我的力气很大！可以直接把被子提起来拿到楼下！

女孩子的力气比较小，需要两个人一起抬。

大家都堵在楼梯上很危险，容易摔倒。

力气小的小朋友被子会拖在地上，袋子会很脏。

/打包小能手/

因为平时孩子们午睡后都有自己叠被子的习惯，于是我们让孩子们尝试自己动手将被子装到打包袋里。

问题一：怎么叠？

老师，被子叠起来就散了，装不进去！

老师，他的被子叠起来乱七八糟的，好难看！

我知道被子和被套要分开叠起来，不然叠不起来的。

我知道怎么叠被子，要对折两边再叠起来像一个小方块，妈妈都是这样装的。

问题二：怎么装

老师，被子太大太重啦！装不进去。

老师，我装起来了，可是被子好大压不进去。

我们可以两个人一起装就不会散了！

老师，被子太大了拉链拉不上！

我冬天穿衣服的时候拉链拉不上都是把拉链两边往中间靠拢，我们也试试吧！

问题三：怎么认？

老师，这个被子是谁的？

这个被子是星星的，他的名字在袋子的提手上。

我的名字写在袋子前面，谁有看到我的被子。

每次带被子回家的时候阿姨老师都要找半天我们的被子，怎么样可以快速找到我们的被子呢？

可以画个名字牌，大大的挂在袋子上就能认出来啦。

我知道，就像我们的接送牌一样，爸爸妈妈拿着名字牌老师就会叫我们出来。

我要画个小兔子，然后写上我的名字，我会写自己的名字了。

我要写上名字和班级，这样一眼就能认出我的被子了。

01:43

/运被大挑战/

孩子们打包好被子后，直接拎起来就往门外走。对于中班孩子来说，拎着或背着被子在平地行动是能够做到的，但是带着被子下楼梯有难度、有挑战。但，这可难不倒我们聪明的孩子们，他们已经想出了很多好办法～

用小吊车把被

子吊起来，放

到一楼。

用绳子系着被子，从楼梯上挂下来。

被子挂在棍子

上挑下楼。

可以用操场上的

小推车运被子。

把布铺在楼梯上，把被子从楼梯上滚下来。

可以把被子塞进

轮胎里，滚到门

口。

老师，我们可以用这个木板来代替棍子抬被子。

老师，这个垫子可以铺在楼梯上当滑滑梯运被子。

老师，我想用轮胎试试。

原来运被子也可以这么有趣，孩子们解锁了各种搬被子的姿势，孩子们通过搬运棉被的亲身体验中，探索出的拎被子各种小方法，因为每个人的身高、力气大小不一样，我们发现：同一个方法可能不同的小朋友会有不同的感受，看看我们第一次运被子。

路径一

用木板挑被子手臂好酸。

力气不够被子会拖在地上，被子会变脏。

垫子铺成滑滑梯运被子很省力，但是铺垫子的时候很累，很容易会摔跤的。

被子扔下楼掉到网架上会反弹掉到地上。这个方法也不行！

钩子是歪的，吊钩不能很轻松地掉下去。

老师，可以在窗户旁边装个钩子，这样吊钩就能很好地滑下去了。

我爷爷就是工人，可以请他来钉钉子。

老师，楼下有头盔，可以戴起来安全一点。

于是我们请了保安叔叔和工人爷爷来帮忙，在睡房门口的窗台上又重新装了钩子挂吊钩，孩子们再次尝试。

路径一

独轮推车容易翻，不稳定。

轮胎运被子被子容易掉出来。

自行车上坡时坡道容易卡住。

老师，这里我们户外游戏用的篮筐可以装被子吗？

我们一起试试吧！

篮筐轻、好推，轮胎上下很轻松。

/运被路线我设计/

最后我们班最终确定以吊钩运下楼+篮筐运到门口的方法搬运被子，确定了方法之后，我们绘制了运被路线图。

老师，我们组被子叠的最快，我们可以打包被子。

老师，我的力气大，我可以接被子。

老师，我想推推车，我跑得快可以运被子到校门口。

一起来看看我们的最终成果吧！

03:39

来源 |温州市瓯海区新桥中心幼儿园

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