随着现代信息技术的不断进步，“微信群”“QQ群”等班级群逐渐成为家园沟通不可缺少的交流工具。教师通过班级群汇报孩子的在园情况、发布重要通知，家长通过班级群更直接、更迅速地了解幼儿的在园情况，更好地配合幼儿园开展各项工作。
与此同时，班级群也是一个小型社会，不少晒娃的、炫富的、请教的、质疑的、声讨的……各种声音混杂其中。你所在的班级家长群，是这样的吗？
◇ 点赞夸夸群：“没过几分钟，刚发的通知就迅速淹没在各种鲜花点赞中。”
◇ 炫富晒照群：“每天讨论的不是幼儿情况，而是这叫法拉利、那叫普拉达。”
◇ 集赞拉票群：“我是投呢？还是视而不见呢？这感觉，大家都懂的。”
◇ 隔空互怼群：“有点小摩擦，群里先开战。明明可以私下调解，非要弄到被集体围观。”
对教师而言，家长群处理得好就是家园纽带，处理不好就是“炸药包”。如何真正发挥家长群的作用，使之成为家园沟通的利器呢？
“家长群是互联网时代的产物，其积极意义有目共睹。家长群出问题，问题不在群，而在于教师和家长缺乏规则意识和边界精神。”
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。想要杜绝家长群中的各种乱象，最关键的就是要让每位群成员了解并遵守群规则，这才能为家长群的良性运转做好准备。一般来说，班级家长群的建群规则包含以下几个方面内容：
为了让家长、教师全面细致了解幼儿的一日活动内容及状态，双方围绕教育话题进行分享、讨论、交流，提高双方的教育理念及教育策略，特设立班级家长互动平台。
班级教师及家长，不得邀请非幼儿家属进群（有的班级限幼儿父母入群，大家可根据本班情况灵活选择）；实行进群实名制，进群后的家长应将个人名片修改为 XXX 妈妈/爸爸。
交流时间可定在早上 8:00-晚上 10:00，每晚 10:00 以后休群。
在交流方式上，共性问题群内交流，个性问题私下交流。如有家长就个性问题在群里发出言论，教师或家委需及时提醒家长进行私聊。
■“四准”公约
1.可发布通知公告、活动内容。
2.可发布育儿心得和成长点滴。
3.可发布先进教育理念和方法。
4.可发布宏扬社会正能量的内容。
■“四不准”公约
1.不发涉及敏感话题的信息。
2.不发违背社会良俗的内容。
3.不发涉及广告、投票、点赞的内容。
4.不发恶意人身攻击、破坏幼儿园形象的内容。
?沟通过程中，要注意不暴露幼儿及家长的私人信息；聊天的语言应积极正面；与家长对话时，应一视同仁。
?不在群里单独点名“批评”，如果个别孩子有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班级群中与家长交流。
?试着在部分通知后加上“免回复”之类的话语，可避免大量冗余信息的干扰。
?做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
?教师带班期间不回复群内信息，紧急情况请致电。
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