学前教育宣传月|“我会叠衣服”教师幼小衔接案例
幼小衔接 我们在行动
孩子从幼儿园升入小学，是成长历程中一次重要的转变。园所、家庭、教师、家长应当从身心、生活、社会和学习等多方面为幼儿做好充分的准备。“教育就是习惯的培养”，良好的习惯使人终身受益。3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，鼓励幼儿自主做力所及能的事情，初步建立基本的生活自理能力，会穿衣服就是自理能力培养的关键一步。
首先想要学会穿衣服，就要学会认识衣服，通过孩子们的自主探索、集中教育、同伴交往、亲子互动等途径，孩子们认识了不同种类的衣服、了解了衣服各个部位名称、功能等等。
我们还运用儿歌和叠衣服游戏让孩子们学会把衣服翻面、掌握叠衣服的方法，养成每次脱完衣服主动把衣服、裤子翻面、再叠整齐放好的好习惯。
同时，建议家长在家里也要练习叠衣服的技能，与幼儿园同步培养孩子自主脱衣服、叠衣服、摆放整齐的习惯，学会自己的事情自己做，提高生活自理能力。
通过活动的开展，我们还举行了自理达人的比赛，小朋友在比赛中收获了自信、体验了成功的快乐。
幼儿阶段是人一生发展的基础期、关键期，很大程度上决定后续学习和终身发展水平的重要阶段。自理能力又是孩子成长过程中的一项重要能力，希望我们以穿衣服为契机，通过家园共育，同步引导孩子自己的事情自己做，增强生活自理能力。幼小衔接从小班做起，将教育融入到幼儿一日生活中，做好幼儿“生活准备”的衔接。
编辑：陈思澳
祝愿每个大班的宝贝，都能顺利开启小学生活，成为一名“合格的小学生”
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