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小班音乐教案《猫戴帽》

收录于话题#小班音乐教案目标:  1、学习绕口令,并发准音"猫、帽、毛"  2、运用说说、拍拍、唱唱的方式,来念绕口令。  3、体验绕口令和绕口令大变身的乐趣。  准备:  

收录于话题

#小班音乐教案

目标:

  1、学习绕口令,并发准音"猫、帽、毛"

小班音乐教案《猫戴帽》

  2、运用说说、拍拍、唱唱的方式,来念绕口令。

  3、体验绕口令和绕口令大变身的乐趣。

  准备:

  1、图卡

  2、歌曲《小星星》、《二只老虎》

  过程:

  一、出示图片,激发幼儿的活动兴趣。

  1.师:今天我带来了三张图片。

  出示图(一只小黑猫)对,猫、帽、毛。

  (一顶帽子)

  (一根白毛)

  师:那我们来玩游戏 ,我们边指边念。

  (用快慢花样念法来念猫、帽、毛练习三个字的发音)

  2.出示黑板上的图卡

  师:我这儿还有很多的图片呢?,谁来讲一讲。

  黑猫 黑猫 白帽

  白猫 白猫 黑帽

  白帽 黑毛

  黑帽 白毛

  二、学习绕口令,练习发准猫、帽、毛

  师:黑板上有什么?,你们能看图自己说一说吗?

  幼儿自由的说一说

  1. 教师示范2遍(快速)

  (1) 很快(象念经一样)

  (2) 念快些

  附:

  黑猫黑猫戴白帽

  白猫白猫戴黑帽

  白帽上有黑猫毛

  黑帽上有白猫毛

  师:听懂了老师念了什么?请一幼儿说一说

  师:听不懂,很快,挺好玩的!是?今天我们学的是一首绕口令《猫戴帽》,是儿歌的一种,它很压韵、朗朗上口,要快速的念很有趣。

  2. 教师再次示范(慢速)

  请幼儿分析绕口令的意思。(为什么白帽上有黑毛呢?)

  师:这次我念慢一些,你们想一想,为什么白帽上有黑毛呢?

  3. 讨论有什么办法不把这绕口令念错。

  幼回答,师小结:对!多念,看图片念。

  4. 幼儿练习

  (1) 教师指图,师生一起念几遍。

  (2) 接龙念。

  (3) 抽空图片。

  5. 引导幼儿根据拍手的节奏,念儿歌。

  6. 我们的小手,也可以帮助我们念儿歌呢?

  7. 加快速度。

  三、游戏:绕口令大变身

  绕口令可以念,可以拍手念,还可以(师哼歌曲《小星星》)对!唱歌。

  把绕口令放进小星星里,或二只老虎里。

  1. 歌唱《小星星》《二只老虎》

  2. 绕口令大变身。