大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于幼儿精神发育的意义，幼儿时期的学习目的是什么这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本人看幼儿心理学方面的书籍确实是少一些，因为觉得只要是用一颗成长的心去对待孩子，书里说的东西对自己作用基本没有。实在是推荐，倒也还有一两本：
1、严虎的《家长心理学入门》，作者自己对这本书的定位是“家长了解个关爱孩子的实用指南”。这本书，面向广大家长，围绕孩子成长和发展的不同维度，简明扼要深入浅出的介绍了家长在教育孩子的过程中，可能涉及的多方面心理学知识。
2、《原生家庭：如何修补自己的性格缺陷》。一个人的性格养成，取决于原生家庭的影响。我自己清晰的认识到我的原生家庭带给我的性格影响，有时会很害怕，这些不好的东西会继续影响到我的下一代。想为孩子做得更好，首先试着去改变自己原生家庭带给自己的不足。
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国，教育幼儿已成为一项伟大的国家事业。
幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用，举个例子来说吧：如果一个人从小生活在大院里，那么长大后他就会比住在楼上与邻居一年见不上几次面的人更擅长交际。优良的环境是非常重要的！一个人幼时所接受的思想灌输对他的成长是具有决定性的。研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。孩子幼年期，就像一块橡胶泥，你把他捻成方的，他就是方的，你把他捻成圆的他就是圆的。可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起。而且，幼儿比较听话，好训练，培养各种习惯最容易见效。然而，我们有些父母以为孩子还小，不忍心管，或者认为“树大自然直”，大一点才管吧。等到大了，却由于从小没管好，坏习惯已经养成了，想管也管不了。因此，就得抓住幼儿教育，对孩子进行良好习惯的培养，为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础。在早期大脑发育的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。在人生头几年，孩子会因好奇心的驱使去学习、探索，并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由（不得不遵守规定，还要承受强大的压力）。这时，父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。比较好的方法是根据孩子技能的发展状况，为他安排适当的活动，即进行必要的外部刺激，帮助他找到兴趣点，以培养孩子对学习的兴趣。当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具。不要逼着孩子去追求成功，而应更加关注学习过程的愉快。孩子需要从小就储存知识信息，构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。如果你的孩子充满好奇，喜欢探索，他将会发现以后的学习很容易，也很有趣。他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别！思想决定性格，性格决定习惯，习惯决定态度，态度决定成功。良好的行为、习惯、性格将是孩子一生的财富。天下所有的父母都希望自己的孩子日后可以有所成就。但往往就是因为一些做父母的不注重对幼儿的早期教育，或对幼儿教育的方式不当，而造成幼儿长大后的一些不良的行为。好习惯必须从幼小就开始培养。有时幼儿时期的教育也决定着长大后的命运。正所谓：“3岁看到老。”早期教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助，它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识，让幼儿培养自己阅读的习惯，并从阅读中领悟各种道理。幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育，通过在幼儿园里幼儿教师的指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力。从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。
我的拙见，幼儿时期应该培养孩子的几大素质：感恩教育、吃苦教育、团队合作的教育……还有许多，我不一一列举。很多孩子由于父母的娇惯，认为父母对自己的付出是应该的、是理所当然的，这就导致孩子长大以后缺乏对父母、对社会的感恩，首先尝到苦果的是娇惯孩子的父母，由于他们的孩子不懂得感恩，所以就有可能不赡养或者有虐待父母的事发生，其次这是社会的损失，社会浪费了资源培养孩子，却得不到回馈，这个孩子在浪费了资源的同时，造成了不好的影响，也就不可能实现自己的价值；上一代人吃了很多的苦，不忍心让自己的孩子受苦，让他/她们吃好穿好，衣来身手、饭来张口。可能大家也听说过由于不能自理的大学生被学校劝退的事，这是由于他们父母的“好心”造成的！由于孩子不能吃苦，不能坚持，长大后就变成了“失业者”，“啃老族”。最后受累的还是父母。同时又造成了巨大的社会负担和人才缺乏矛盾缺口的进一步扩大；很多人缺乏团队精神，以自我为中心，这是很不好的。现在很多企业里，很多工作需要大家的共同协作来完成，所以缺乏团队合作精神的人就成了失业的一个重要因素，我向大家推荐一个很好的治疗方法：让孩子参加足球、篮球、排球等等一些团体性的体育运动，让他/她们在合作中找到团体的重要性，找到自己的价值……其次还应该保护孩子的创造力，因为创造力是人一生中最重要的能力，这种创造力自幼就应该得到精心的呵护，家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。
看多大孩子，三岁以下孩子，记忆还不是太完整，对旅游没什么概念，而且身体脆弱，会出现水土不服之类的问题，所以不建议带出去！
大点儿的孩子，出去旅游，不仅可以见识外面的世界，而且也能增强亲子间的感情。一般来说，孩子越大，收获越多。我曾见过小学生出国旅游回来后，将旅程画成漫画，当然画作显得很幼稚，却也说明亲子游的益处。
亲子游根据孩子年龄应该选择不同的景点，如动物园、博物馆、名胜古迹，自然山川、爱国主义教育基地，以及有意野外拓展等都不错，主要看孩子的兴趣和爱好。
宝宝的睡眠非常重要，小宝宝的大脑还没发育成熟，容易疲劳，只有在入睡的时候可以得到充分的休息和发育，休息好的宝宝醒来的时候心情很好，爱笑，否则就容易烦躁。为了宝宝好就要让宝宝晚上尽快学会睡整觉。
一般宝宝4个月就有睡整觉的能力了，我家宝宝在3个多月就能连续睡8小时。其实主要看家长怎么引导宝宝。只要白天宝宝能有规律的吃饭，玩耍，睡觉，宝宝的肠胃规律起来，晚上就能够睡整觉。主要有以下几个重点供你参考：
1、5个月的宝宝吃奶间隔应该完全可以在4个小时了。吃完奶，玩一会，困了睡觉，醒来到了时间吃下一顿奶。按照吃、玩、睡的顺序，而不是吃、睡、玩的顺序。因为宝宝吃饱了，心情好，玩的也好。如果刚睡醒起来玩，处在半饥饿状态玩耍并不好，还容易给宝宝养成奶睡的习惯。
2、宝宝睡眠一般在半小时左右会进行深浅睡眠交替，交替的时候会有小动作，哼哼唧唧，哭两声，这时会家长不要着急去抱他，而是等个至少5分钟观察，很有可能宝宝会继续睡过去。如果家长过去抱起来了，就打扰了宝宝自己接觉，以后养成夜醒的习惯。
3、趴睡。趴睡让宝宝更有安全感，睡得更好。只要宝宝会抬头了，头周围不要放太多东西，一般就没有安全问题。
3、尽量让宝宝学会自己睡觉，不要让他依赖哄睡。自己睡的宝宝睡的更踏实，家长也轻松。方法就是给宝宝自己学习睡觉的机会，6个月之前的宝宝比较好培养这个习惯，只要在他困的时候，有困倦的征兆的时候，揉眼，烦躁，打呵欠等，放下他，最好趴着放下，一般哭个10到30分钟，几次之后就可以学会自己睡觉。
我家宝宝睡眠的一些经验，只要方法对了，宝宝都可以是天使宝宝。
关于本次幼儿精神发育的意义和幼儿时期的学习目的是什么的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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