大家好，幼儿的精细发育相信很多的网友都不是很明白，包括为什么宝宝一定要做精细运动锻炼也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于幼儿的精细发育和为什么宝宝一定要做精细运动锻炼的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
精细动作一般是指手上的动作如捏、握的动作屈的动作、旋转的动作还有托、扭、拧、撕、推、抓刮、拨、压、挖、弹鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇大动作和精细动作的区别!
1.精细动作和大动作都属于宝宝的动作技能，即需要身体肌肉活动的行为。
2.大动作和精细动作的发育是紧密配合的，因为很多人体的活动需要同时协调运用这两种技能。在宝宝3个月大时，你可能会注意到他躺着的时候把双手放在胸前(即大动作)，然后玩手(即精细动作)。
3.要帮助宝宝精细动作和大动作的发育，你应该观察宝宝使用自己的手指、胳膊和腿的方式，然后给他提供其他按相似方法活动身体的机会，也许是给宝宝另一个玩具，或让他换一个位置玩，来增加一点难度。大动作和精细动作的区别了。
运动发育口诀：二(月龄)抬、四(月龄)翻、六(月龄)坐、八(月龄)爬、十(月龄)站、周岁走，二岁跑，三岁独足跳
精细动作发育口诀：三(月龄)玩手、五(月龄)抓手、七(月龄)换手、九(月龄)对指、一岁乱画，二岁折纸，三岁搭桥
个人、社会认知能力发育口诀：二(月龄)笑、六(月龄)认生、九(月龄)做再见、一岁示需要，二岁做游戏，三岁会穿衣
0-1岁宝宝动作训练:(总)
一看二听三抬头
四仰五抓六翻身
七坐八爬九扶站
一岁独走能独站
0-1岁宝宝动作训练(细)
一个月动作发育提要：
能俯卧台头，头离床三秒钟
一个月动作训练重点：
抬头、扩胸、曲肘、曲腿
二个月动作发育提要：
俯卧位下巴离开床的角度可达45度，但不能持久，胸部能部分离开床面
二个月动作训练重点：
交替曲腿，抬头45度
三个月动作发育提要：
头竖直起来，可竖直抱宝宝
三个月动作训练重点：
曲腿90度，抬头90度
四个月动作发育提要：
能按照视线试图抓已经看到的东西，趴在床上可以稳当的抬起头，前半身可由两臂支撑起
四个月动作训练要点:
辅助翻身
五个月动作发育要点：
躯体肌肉增强，可从侧卧位转为仰卧位，抓握较稳固，可双手抓起
五个月动作训练重点：
抓、翻身
六个月动作发育要点：
可从仰卧位自如的变为俯卧位，并练习坐
六个月动作训练重点：
翻身、坐
七个月动作发育提要：
会翻身喜欢在扶立时跳跃，会伸手拿玩具、坐位时稍挺得直
七个月动作训练重点：
独坐、抓握
八个月动作发育提要：
能独坐、开始爬、会用两只手拿东西，一手拿一件，互相敲打物品
八个月动作训练重点：
碰击物品、爬
九个月动作发育提要：
能爬行、过程中能自如变换方向，能扶着床栏杆站立，会用手挑选自己喜欢的玩具
九个月动作训练重点：
爬、抓握
十个月动作发育提要：
能灵活的向前后爬行，能扶着栏杆站起并沿床栏行走，能换手抓玩具，手眼协调性有进步
十个月动作训练要点：
交替抓握、爬、站、走
十一个月动作发育提要：
手的精细能力发展、自由的爬行、能扶着东西站稳较长时间
十一个月动作训练重点：
手的精细动作、爬、独站、走
十二个月动作发育提要：
手腿协调能力进一步完善、坐、能自由转动身体、能独立站立、扶着一只手能走
十二个月动作训练重点：
独走
提醒：这些口诀家长应牢记，并多留心锻炼孩子相应能力，出现发育异常及时到医院检查。
精细运动指那些较小的动作活动，通常需要机体多个部位的配合才能完成。
比如，伸手够物、抓握物品，以及孩子稍大些之后的涂鸦（抓笔）、叠积木等。孩子再大些，翻书、写字、弹琴、反转九宫格玩具等各种复杂的手指运动，也都属于精细运动。
运动发育直接反映着宝宝大脑和神经系统的发育。运动发育的过程，与大脑的形态、功能发育的部位以及神经纤维逐步髓鞘化的时间和程度均密切相关。脊髓的髓鞘化进程，使得宝宝从能够抬头，到能够翻身、爬行、走路等，自上而下、由近至远、从不协调到协调地逐步发展起来。这种运动发展规律，对每个孩子来说都是一样的，只是可能完成的时间有差异。
精细运动直接关系着孩子将来的生活自理能力和自信心。在过去十几年美国有大量研究发现，幼儿精细运动能力和入学后的学习成绩（尤其是阅读和数学）有紧密联系，那些精细运动能力强的孩子大脑神经发育更充分，这些脑神经同时也关系着孩子的认知发展。精细运动能力强的孩子更聪明。
婴儿从新生儿到1岁精细发育知识点来咯
新生儿
紧握拳，触碰时能收缩，可引出握持反射，持续2~3个月。主动握物动作出现时，此反射消失。
1个月
双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧。
2个月
偶尔能张开手，能拿住物体。偶尔把手或手里的物体送到口旁舔舐。
3个月
用手摸物体，触到时偶尔能抓住。手经常呈张开姿势，将哗啦棒放在手中，能握住数秒钟。
4个月
仰卧清醒状态时，双手能凑到一起在眼前玩弄手指，称之为“注视手的动作”，此动作6个月以后消失。能够常常去抓东西，但距离判断不准，手常常伸过了物体。能用整个手掌握持物体，手握哗啦棒的时间较以前长些，而且会摇晃，并用眼睛看手里的哗啦棒片刻，出现最初的手眼协调。
5个月
物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，不准确。会玩衣服，把衣服拉到脸上，能玩玩具并将玩具抓握较长时间，往往双手去拿，把东西放到口中。
6个月
迅速伸手抓面前的玩具，玩具掉下后会再抓起，用全手抓积木，能握奶瓶，玩自己的脚，准确地拿取悬垂在胸前的物体，会撕纸玩，当手中拿着一块积木再给另一块积木时，会扔掉手中原有的积木然后去接新的一块。
7个月
可用拇指及另外2根手指握物。会用一只手去触物，能自己将饼干放入口中，玩积木时可以将积木从一只手倒换到另一只手上做传递动作。手中有积木再给另一块积木时，能保留手中原有的一块不扔掉。能够模仿双手对击积木动作。
8个月
桡侧手掌或桡侧手指抓握，用拇指和三指捏起桌上的小物体，会用多种方法玩同一个玩具，如放入口中咬、敲打、摇晃等。能将物体递给旁人，但不知如何松手令手中物体自然坠落。
9个月
能将双手拿的物体对敲，可用拇指和示指捏起小物体(大米花、葡萄干等)。
10个月
用拇指与另一手指准确捏起0.6cm的串珠，很熟练可用食指触物，能扔掉手中的物品或主动将手中物品放下。家长向小儿索取玩具时，小儿可根据意愿不松手。
11个月
喜欢将物体扔到地上听响，主动打开积木的包装。
12个月
能用拇指与食指捏起较小的物体，单手抓2～3个小物品，会轻轻抛球，会将物体放入容器中并拿出另一个，全手握住笔在纸上留下笔印。
一般六个月内的宝宝有一些基础的、本能的精细动作，比如一个月的宝宝的握持反射，即将某物品放入宝宝手心，宝宝会自然抓握。而且几个月的宝宝能够自己玩手指，还能够抓起周围的玩具，也会学着父母的动作，将一些玩具摇来摇去，如拨浪鼓。
而6个月宝宝精细动作标准水平：会用双手同时握东西，通常就能够用双手同时抓住物件了，能够把奶瓶拿得很稳，能用手抓自己的脚放进嘴里，抓玩具放进自己的嘴里。能摇动发响的玩具，抓住悬挂的玩具。玩具从一手递给另一手。
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