老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于幼儿的大脑发育飞跃和幼儿园孩子的大脑发育处于哪个阶段，该怎么培养的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享幼儿的大脑发育飞跃以及幼儿园孩子的大脑发育处于哪个阶段，该怎么培养的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
婴幼儿阶段的谈不上能力，只是有这一阶段主要特征，主要包括生理发展特征、心理发展特征、社会发展特征。
生理发展特征:个体的身高、体重和大脑的发展迅速。新生儿体重平均约3000克，出生后一年内前半年平均每月增长600克。新生儿的大脑重量只有成人的25%，半年后就会增长一倍，到2岁时就达到成人的75%。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿学会独立行走和用手操作物体。
心理发展特征:在这一阶段，婴幼儿的记忆主要以无意识记忆为主，他们的机械记忆能力比较发达。在婴幼儿的后期开始出现有意识记忆的萌芽，2岁左右形成符号思维能力，这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。
(1)1岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。
(2)2岁左右孩子的口语词句迅速增加，对语言产生明显兴趣，并学会了大量词汇，喜欢听故事、儿歌和成人说话，能说出符合语法规则的符合句。
社会发展阶段特征:婴幼儿社会化的基本过程有3个阶段，出生至6个月是单纯社会化反应阶段，7个月～2岁是社会性感情链接建立阶段，2～3岁是伙伴关系的发展阶段。婴幼儿的自我意识的产生要经历3个不同的阶段，第1个阶段是游戏伙伴阶段，第2个阶段是退缩阶段，第3个阶段是自我意识的出现阶段。
婴幼儿时期的主要特征，希望对你有帮助，欢迎关注交流，有亲子家庭方面的问题也可以私信。
读经宝宝关键期早教法
关键期早教是指：出生后8-10个月——3岁这个阶段，宝宝肢体动作、词汇语言快速发展，自主意识逐渐增加，开始自主向外探索，建立自我管理。妈妈在早教操作过程中，不要强迫孩子，不要障碍孩子探索，自己做好榜样，读书，看画，营造一个安全、优雅的环境以供其自由探索、熏陶。妈妈也可以跟他沟通，约定我们要在什么时候看画，看字卡，读书，让孩子养成良好行为习惯。
对于教法上我希望妈妈们能做到以下几点：
爱意交流：
在陪伴孩子同时你会发现孩子们的心理世界并非无迹可寻，而是充满了各种看得到的行为寓意。很多家长会因为太忙而忽略了孩子，比如说忘记静静地欣赏孩子，或者不会向孩子表达爱意等。但事实上，即便连周末都很忙，你还是可以挤出时间来和孩子交流，向他表达你对他的爱。下面是一些表达爱意的小方法，爸爸妈妈们快学起来。
??1.爱心便贴
??在这个充满了各种电子产品的年代，留爱心小便条是一件很暖心的举动。可以将其贴在孩子的衣柜或者是镜子旁边。写一个小纸条并不需要多少甜言蜜语，你只需要简单的写一句“祝宝贝今天玩的开心”爸爸妈妈爱你等等。
??2.多拥抱
??离开孩子的时候，你都可以给他一个轻轻的拥抱。人们总是会更相信自己看到的而不是自己听到的，所以当你说“Hello”或者“再见”的时候，孩子可能瞬间就忘记了。拥抱虽然只是一个小动作，但是对孩子的意义很大，甚至他们长大了以后，也会这样对他们的孩子。
??3.一起吃晚餐
??根据研究表明，一起吃晚餐会给孩子带来很多的好处，晚餐时间还是一个跟孩子沟通的最佳时间。
??4.陪孩子读书
??在孩子小的时候，你和孩子一起做过的最多的事情可能就是一起读书了，特别是在孩子睡觉前。
??5.周末一起运动
??和孩子谈谈你想在周末做的事或者一起计划周末的活动，无论是野餐还是徒步旅行或者是去博物馆，当然也可以是看一场电影，跟孩子一起计划周末的活动就是在告诉他，你非常爱他。
??6.全部的注意力
??最近一项调查发现，孩子们都在意父母是否关注自己。所当你和孩子讨论问题的时候，请停下手上的事情。虽然你不可能一直让孩子成为你的焦点，但是一定要找机会好好听他说话，哪怕只是几分钟时间。
当孩子进入关键期早教阶段，亲子陪伴已远远不止读经宝宝教具的操作，在陪伴孩子的过程中，需要我们时时拥有教育的敏感，
二、关键期特征：
1、这个阶段是吸收性思维和各种感觉发展的敏感期，语言基础已经奠定，思维方式初步形成，行为习惯初步具备，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。?
2、这个时期的孩子对外界充满好奇，充满期待，开始主动向外探索，这时宝宝认知发展的一个重要阶段。
3、宝宝们的表达能力“变”强了，也出现了较多的延迟模仿行为，可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来；记忆内容也有所增多。记忆内容也能保存更长的时间。
4、孩子的知识在增长，脾气也在增大，想象初步发展，主要体现在游戏中，会玩一些假想的游戏。思维水平有所提高，心理活动开始内化，即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考，而不是单纯的依靠外在行为。
三、关键期早教：
营造一个优雅，美好，富有价值的环境能让孩子走进家门的时候就感受到艺术与经典的氛围。
声音教学：
1随时随地的给予，三种声音二十四小时，
2即使是孩子要出去户外我们也要给宝宝带上经典的声音。
3最好临睡前让宝宝闭上眼睛静静的赏析一两首安静的曲子。
字卡教学：
字卡到了这个时期，已经是“见缝插针”了，就是“插针”也要给予孩子；之前孩子已经养成了习惯，会一直保持看卡的习惯，虽然在量上会少一些，但是妈妈的心态是平衡的，因为很清楚孩子在这样的阶段里是很正常的。
这个时期的孩子字卡可为分成二种形式了：一个是闪卡，一个是识字。两种不同的功能。
书画教学：
单张部分：闪看+赏析+讲故事
折页部分：上墙+赏析+讲故事
1、这个时候看画不是很难的事情，大部分的孩子很喜欢看画，因为画里有他们感兴趣的内容，还有就是颜色多，比字卡更能吸引宝宝们的眼球。
2、200幅单页的画每天一个大循环需要20分钟的时间，长卷画的看法一般都是赏析的方式，宝宝在看的很专心的时候我们不要去打扰他，有的时候我们要把自己看图说话的能力展现给宝宝也是宝宝认知方面的学习，宝宝能表达的很流利的时候你就会发现孩子真能把你给他讲过的所有的内容都复述出来。
3、临睡前再以讲故事的形式给宝宝讲个一两幅画。
大书指读法:
这个时期的宝宝有的已经可以说一大段话了，记忆力又是那么的强。读书，你一句宝宝一句的跟读方法。读书不得不提一下这个大的书架，这个书架对于孩子读书习惯的养成，会非常有帮助的。我们读书要用指读的方式。把宝宝抱在怀里，孩子会很安静，有的孩子会在妈妈读书的时候不可能安静的在你怀里，也没有关系，就让宝宝满地的爬、满地的走，宝宝的耳朵是给你的。她听着就好。
再有我们的大书的字体是很大的，有的孩子拿着字卡在大书里面找字，也不是一件很快乐的事情。
婴儿刚出生之后，头骨比较软，大脑没有发育完全，不可以进行剧烈晃动，否则很容易影响到胎儿大脑的发育。平时抱孩子或是给孩子喂奶的时候，都需要格外的小心，让孩子的大脑与身子持平。一般婴儿在满月之后，大脑骨骼会逐渐变硬，平时可以多带孩子晒太阳。
宝宝一岁左右会完成基本的大动作发育，婴儿大动作发育顺序为：抬头→翻身→独坐→爬行→扶站→扶走→独站→独走。其中爬行是大动作发育之一，是婴儿发育的过程。
宝宝爬行一般在8月左右开始，有的宝宝早一点，有的宝宝迟一点。这些都是正常的，每个宝宝有自己的发育规律。
宝宝爬行有3个阶段
阶段一：往后退
刚开始爬行的时候，由于身体力量不够，双手和双腿还不能完全支撑起整个身体，只能用双手支撑起上半身，这时能做的动作是身体趴着慢慢往后退，不知道很多家长注意了没有，这个过程持续时间不是很长，大概半个月左右。
阶段二、匍匐前进
当宝宝手和脚的力量稍微大一点的时候，大脑支配自己的双手双脚，慢慢往前爬，但是还不能支撑起身体，所以整个身体是贴在地板上，这时，家长要是拿着玩具逗引宝宝，宝宝会用匍匐前进的姿势往前爬。
阶段三、手膝爬行
经过匍匐前进的爬行了一段时间后，颈部、四肢、腹部以及大脑这几个部位同时得到了锻炼，这时的身体动作已经可以自由活动了，四肢可以支撑起整个身体，想爬到哪里就爬到哪里，并且爬行的速度加快了许多。
爬行是有助于大脑发育的，所以有人说会爬的孩子聪明，鼓励孩子多爬。
爬行有哪些好处？
1、锻炼身体
爬行是一种全身运动，爬行的时候，身体里的每个部位都会参与起来，小孩子活动量本来就不大，正好可以通过爬行来锻炼一下身体，长期爬行，宝宝的体质会得到改善，身体健康。
2、促进大脑发育
宝宝爬行时眼睛会环顾四周，探索周围情况，如果爬行中遇到障碍物，宝宝会绕过障碍物，这些行为动作都是通过宝宝的大脑来支配。
3、促进身体平衡
宝宝经历充分的爬行后再学习走路，会发现宝宝很少跌跤，平衡能力掌握很好，因为爬行就是需要四肢协调发展，从而锻炼身体的协调性和平衡力。
4、刺激前庭发育
前庭位于宝宝内耳中，爬行会刺激宝宝前庭发育、使宝宝的平衡能力、专注能力得到锻炼，等到长大学习课程时，能专心听讲，思想不易开小差。
那么有的家长可能觉得我的小孩小时候就没有让他爬，会不会大脑发育不好，是不是就不聪明呢？这个并不是绝对的，我身边就有这样的例子。
小编舅舅家里的小孩，小学快毕业了，她就是很多家长口中的“别人家的孩子”，因为她的成绩非常好，是班上的学习之星，语文课代表，成绩一直名列前茅，而且高度自律，懂事又有礼貌，家里堆满了各种奖状以及参加比赛的获奖证书，而他的孩子小时候就没有经过爬行。
现实生活中，有的家长过早的教孩子走路而忽略了爬行，爬行也是为了以后学走路打基础，爬的好了，学起走路会更稳当一点，直接跳过爬行不建议这样做。
所以，爬行的确是有助于大脑发育，但是没有经历过爬行的宝宝不代表不聪明，孩子是否聪明取决于先天的遗传和后天的努力，而爬行只是起了一点辅助作用，最主要的还是看孩子自己，家长不必太担心。不过，爬行是婴儿生长的自然规律，家里有小宝宝的还是建议让孩子学习爬行。
END，到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
360幼儿网声明：登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，如文章侵犯了您的权益，可以联系客服处理。
