这篇文章给大家聊聊关于幼儿生长发育区域，以及宝宝两个月的发育标准对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
发展与发育两个区域
发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。儿童的发展包括生理的发展和心理的发展。生理的发展是指儿童的生长、发育；心理的发展是指儿童的认知、意志和个性等方面的发展。
发育是指个体从出生到成熟所经历的一系列有序的发展变化过程，主要指儿童生理的发展，包括脑的发育、生理发育等。
(一)儿童心理发展的转折期和危机期
在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。比如，儿童从家庭进入幼儿园的时候，即从先学前期到学前期过度的时候，或儿童从幼儿园到小学的时候，都可能出现明显的转折期。
由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为，或各种不符合社会行为准则的表现，所以也有人把转折期称为危险期。比如，有个孩子听到妈妈说："你是好孩子。"他说："不，我不是好孩子。"
转折期是儿童心理发展过程中必然出现的，而"危机"却不是必然出现的。
(二)儿童心理发展的关键期
儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期。例如，狼孩是从小由狼抚育起来的人类幼童，长大后的狼孩即使再与人一起生活几年，也只学会几个词和几句简单的语言。2、3岁是学习口头语言的关键期，4、5岁是学习书面语言的关键期，形状知觉的关键期是四岁。"关键期"这一概念最早是由奥地利生态学家劳伦兹提出的。(过了这个时期就难以产生)
(三)儿童心理发展的敏感期和最佳期
儿童心理发展的敏感期或最佳期，是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。错过了敏感期或最佳期，不是不可以学习或形成某种知识或能力，但是就会困难，发展比较缓慢。比如，2~4岁是儿童学简单口语的最佳期。(事半功倍，错过可以弥补)
(四)儿童心理的最近发展区
儿童心理的最近发展区，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
从孩子呱呱落地到满周岁，我们称之为婴儿。这个时期是孩子生长发育最迅速的时期。而神经系统的发育在各系统的发育中又显得尤为重要。在胎儿期时，神经系统（大脑、脊髓）的发育便领先其他各系统的发育。新生儿的脑重已达成人脑重的四分之一左右。一岁时，孩子的脑重可达成人的百分之六十。新生儿的神经细胞数目已经与成人相同，但其树突与轴突少而短。出生后大脑重量的增加主要由于神经细胞体积增大和树突增多、加长，以及神经髓鞘的形成和发育所致。在婴儿期各种刺激引起的神经冲动传导缓慢，刺激信号容易出现泛化，不容易形成兴奋灶，因此孩子容易显露疲劳进入睡眠状态。这其实也是大脑自我保护的一种机制。在睡眠中不断的发育成熟，功能趋于完善。在睡眠中成长，就这样悄无声息的实现啦。
两个月的宝宝发育标准身高大约在60厘米左右，体重大约在7千克左右，头围大约在41厘米左右，根据每个宝宝的发育情况不同，可能会存在一定的差异，但是如果宝宝在正常的发育范围之内，说明宝宝的生长发育比较良好，家长也不需要过于担心。
孩子的生长发育是一个十分重要的过程，需要家长的细心照顾。生长和发育密不可分，发育是以生长为基础，生长的变化反应了器官和组织系统的成熟情况。
孩子的每个年龄都有不同的特征，无论是生理上还是解剖上。根据每个阶段的不同特征，可以大致划分为以下几个阶段。但是因为生长发育是一个连续不断的过程，所以每个阶段之间的划分并没有那么严格，而且每个不同的阶段之间联系也比较紧密。
成长发育阶段标准
1.胚胎发育期
胚胎发育期是从精子和卵子相遇结合开始算，一直到第八周。在这段时间内，胚胎的器官和组织、系统都会迅速分化发育并且初步具有人形。此阶段是胎宝宝发育的关键时期。倘若遭受来自外界或内在本身不利因素作用，阻碍胎儿的正常成长发育，孩子可能会有先天畸形。
2.胎儿期
从受精卵形成第8周算起直至出生，此阶段成为胎儿期。在这个阶段，胎儿的身体器官会逐渐长大，发育也逐渐趋近成熟，成长发育速度较快。
3.婴儿期从孩子出生开始计算，到孩子满一周岁，这段时间被成为婴儿期，也可以称之为乳儿期。此阶段孩子成长发育速度最快，因此需要补充足够的热量和营养素，尤其是要注意满足其对蛋白质的需求，可从乳类中获得。与出生之时比，短短1年孩子的身高将增加前者的一半之多。体重会增长到出生时的两倍左右，孩子的大脑在这个阶段也会快速发育。等满一周岁时，孩子已经学会坐起来、爬行，并且开始学习如何走路。孩子运动的发育过程大概可以概括为以下两句话：二抬四翻六会坐。七滚八爬周会走。
4.幼儿期孩子一周岁到孩子未满三周岁之间的这段时间被成为幼儿期。比起之前几个时期，孩子成长发育的速度放慢，特别是体格的发育。在这个阶段，孩子的前卤完全闭合，而且乳牙也全部长出。孩子神经系统的生长发育的速度也开始减慢，此时孩子的大脑已经有成年人的五分之四大了。孩子的活动范围比之前更广，接触到的周围的事物也比较多，因此智力发育会比之前更好，语言能力、思维能力以及应变能力逐渐增强。
5.学龄期从孩子上小学开始算起（一般是六七岁的年纪）到孩子进入青春期之前的这段时间成为被成为学龄期。一般来说，男孩十三岁、女孩十二岁分别进入青春期。在这段时间内，孩子成长发育的速度基本稳定，体格发育稳定，除了生殖器官以外，其他器官的发育程度已经接近成年人。大脑的形态也基本上和成年人一样，智力也得到了进一步的提高。孩子的控制能力、理解能力、分析能力和综合能力也在逐渐变更好。此时孩子的淋巴系统的发育处在最高点。一般情况下，当孩子长到十二岁的时候，乳牙已经全部掉光，除了第三磨牙之外的全部恒牙也已经长出来。
成长发育规律
1.过程连续不断且有阶段性
这一过程一直连续不断，但是不同阶段各有特点，速度不尽相同。一般情况下，速度受年龄的影响。以体格发育为例，越是年幼的孩子其发育速度越快，待孩子满一周岁后，成长发育的速度会逐渐趋向于平稳，但是待进入青春期后又会迅速加快速度。
2.各个器官生长发育不平衡
身体各个器官的发育速度不同，有快有慢，而且开始发育的时间也不一致。神经系统的发育一开始很快，但是渐渐会减缓；而生殖系统开始发育的时间比较晚；淋巴系统则是一开始很快，之后会回缩；孩子比较小的时候，皮下脂肪发育比较快；一般情况下，当孩子进入学龄期，肌肉组织发育速度会变快。
3.按照一定的顺序成长发育
一般情况下，成长发育是按照上至下、左至右、低级至高级、简单至复杂的顺序进行。
4.个体成长发育存在差别
孩子的生长发育在一定的范围内，会受到先天因素和后天因素的影响，因此处在同一阶段的孩子之间的差距可能会比较大。
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