课程故事｜探“影”戏剧 享“玩”乐趣 — 皮影戏

课程故事|探“影”戏剧 享“玩”乐趣 — 皮影戏

-探“影”戏剧-

皮影馆

享“玩”乐趣

■■■■■■■■

夜幕降临

一层影窗

白暮挺括透亮

一盏灯

光影汇聚交错

当耳熟能详的绘本

遇见世界非物质文化遗产——“皮影戏”

运用故事进行创作型戏剧活动

会给孩子们带来怎样的惊喜呢？

Blooming~

一出好戏正式上演！

??NO.1 ??

如影随形

午睡整理时间，

在墙壁前有了小发现。

孩子们好奇的讨论起来。

“弟弟

“大家看，这像不像一只大灰狼啊？”

“涵弟

“我也来试试，这是一只正在吃东西的鳄鱼，啊呜”

“王梓煜：“为什么我的没有呢？”

刘馨憶：“因为你那边没有光啊。”

源于这次有趣的发现，

孩子们对影子产生了强烈的好奇心，

随着迎新活动的开展，

我们的皮影戏活动也就此展开了。

??NO.2 ??

皮影戏初体验 皮影介绍

皮影是一种

以兽皮或纸板做成的人物剪影，

以表演故事的民间戏剧。

表演时，艺人们在白色幕布后面。

一边操纵影人

一边用当地流行的曲调讲述故事。

同时配以打击乐器和弦乐，

有浓厚的乡土气息。

其流行范围极为广泛，

并因各地所演的声腔不同

而形成多种多样的皮影戏。

通过观看《西游记》皮影片段，

孩子们对皮影动画表现出了强烈的好奇心。

通过学习，

幼儿了解到皮影戏又叫影子戏，

在白色幕布的后面，

表演者用木棍操纵皮影偶表演故事。

关于皮影戏的观后感

李彦泽：这个有点像我们平时看的电影。

张航海：它是在舞台后面表演的吗？

王奕阳：好像是用棍子表演的。

李彦泽：不是，是用影子表演的。

张嘉乔：影子，有光才会有影子！

杨滨蔓：我们也有影子呀！

??NO.3 ??

戏出精彩

探索幕布材料

搭建戏台戏台需要幕布

哪些材料适合做幕布呢？

李怡彤：可以用画画的纸。

高雅菲：可以用布。

毛小花：可以用纸巾。

厚画纸(能投射影子，但没有颜色。)

布（也有影子，但是看的不太清楚。）

薄画纸（有影子和轻微的颜色。）

设计皮影戏舞台

你想设计一个什么样的戏台呢？

我们进行了设计皮影戏台的表征活动，

继而培养孩子们丰富的想象力。

李彦泽：我设计的舞台是双层的，上面可以表演，下面也可以。

张嘉乔：我想把舞台放在小阁楼上，下面是观众的座位。

刘宸睿：我要准备一块大大的幕布，就像教室的墙那么大，我们藏在布后面表演，观众就能只看见我们表演的皮影。

周悦宁：我想把舞台设计成漂亮的样子，上面挂满气球，还需要很多灯，前面是观众的座位，上面有号码，观众要找到自己的号码入座。

设计剧本

孩子们在纸上画出了她们想表演的故事，

根据她们的介绍后，

投票选出了大家最喜爱的剧本故事

《新十二生肖》

设计皮影人物

??NO.4 ??

皮影戏初体验《十二生肖》

生活更有戏视界更广阔

皮影点燃了幼儿的兴趣，

让孩子们走进了皮影戏的世界。

在学习皮影戏的过程中，

幼儿近距离感受到中国民间艺术

和传统文化的魅力，

对皮影戏也有了进一步的认识。

通过观看、体验皮影戏，

让孩子们对这一传统艺术有了更深刻的认识！

孩子们期待着下一次活动的到来！

让我们一起努力把皮影戏这一非物质文化遗产

继续传承下去吧！

1

来源 |乐山市实验幼儿园宋文婷

课程故事|磨豆浆那些事儿！

课程故事|我和鞋子的故事

课程故事|我是小小建造师——我们的蜂巢幼儿园

课程故事|独当“衣”面

课程故事|“小丁香”来了

课程故事|自然教育课程故事：乌龟爬爬

课程故事|《好吃的花生》

课程故事|“被子”大作战！

课程故事|中二班的小乌龟

课程故事|寻味古韵，时光市集

课程故事|“玉”见你·遇见美好

课程故事|无火锅不冬天

课程故事|一沙一水一世界——沙水游戏引发的班本课程故事！

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”

课程故事|园本课程故事怎么写

课程故事|哎呀！糖

温州游戏|洗手神器（STEAM项目活动）

课程故事|我们的美好“食”

课程故事|神奇的雨伞

课程故事|“天问探测器”下——我们的畅想

课程故事|“小纸杯，大变身”之建构乐园

课程故事|幼小衔接：要上小学啦！

课程故事|谁与“筝”风

课程故事|哇哦！是泡泡

课程故事|“我家番茄初长成”

课程故事|“筷”到碗里来——芽芽段夹花生比赛

课程故事|乐玩水管 “乘风破浪”的珠珠

课程故事|四叶草视力表诞生记

课程故事|身体力行，践行劳动的魅力

课程故事|生命教育课程设计与实践：笋宝探究笔记！

课程故事|我们一起野餐吧

课程故事|自然教育课程故事：赴一场与鸟窝的约会！

课程故事|生活教育课程故事：下雨天了怎么办（图文视频版）

课程故事|班本生活课程故事：悦享美食，教育从“吃”开始！

课程故事|自然教育课程故事：我和西瓜有个约会！

课程故事|新学期园本课程：设计幼儿园地图，带孩子畅游幼儿园

课程故事|聚焦课程与游戏：小小挂号单引发的大联想！

课程故事|新学期如厕课程设计与实践：超级“便便便”

课程故事|有一种幸福叫三叶草

课程故事|我的舞台，我做主！

课程故事|生自然教育课程故事：豆芽成长记

课程故事|一只小羊引发的课程故事

课程故事|自然教育：玉米，你好！

课程故事|生活教育：咿一牙，啊一牙！

课程故事| 书香悠悠润童心

课程故事|小钟表 滴滴嗒

课程故事|趣玩安吉梯 挑战无极限

课程故事|科学领域-神奇的多米诺（图文并茂版）

课程故事|你好，蘑菇

课程故事|明星小侦探：大梨子去哪了？！

课程故事|“纸”为遇见你

课程故事|抗疫社会实践课程故事：“方舱医院”真神奇！

课程故事|夏日炎炎，“雨”你同乐

课程故事|民间艺术课程故事：教师节的“木梳情怀”！

课程故事|生活教育课程故事：关于生日的那些事儿（图文视频版）！

课程故事|节日课程：老师，您好！

课程故事|找呀找，我的教室在哪里？

课程故事|“红绿灯”搬进了幼儿园

课程故事|我和垃圾桶的故事

课程故事|自然教育课程故事：山洞里的鸟窝！

课程故事|社会实践综合课程故事：“乱布头”的烦恼！

幼微课堂|小班健康《动物模仿秀》PPT,教案，反思，微课

课程故事|我与落叶的邂逅

课程故事|我们的“小开元”

课程故事|赴一场“花婆婆”之约

课程故事|我来显身手

课程故事|小乌龟你好啊

课程故事|“小蓝”来了

课程故事|情绪“小怪兽”成长记

课程故事|南瓜奇遇记

课程故事|我们的小“菇”事

课程故事|喜迎国庆系列主题活动：“童心向党·礼赞祖国”！

课程故事|嘿！这里发现了文字的秘密

课程故事|有趣的水

课程故事|我的名字

课程故事|“悦”自然：没有画笔的田园画家！

课程故事|童心爱祖国，军梦伴成长

课程故事|一条街上走出来的课程——幼儿园社会资源的开发和利用！

课程故事|自然教育课程故事：蛋趣之“嗨，小鸡！”

课程故事|相约金秋，走进自然——最好的体验来自自然，来自生活！

课程故事|幼儿园班本创生课程：邂逅香樟树（图文视频版）！

课程故事|亲自然沙水游戏：开发大运河！

课程故事|轮子的二三事

课程故事|空地变形记

课程故事|一叶知秋，在秋天的活动里玩中学！

课程故事|应季课程故事：树枝重生记，给幼儿来次“亲近自然的教

课程故事|嗨！番茄

课程故事|你好，小彩虹！再见，小彩虹！

课程故事|神秘的礼物——和樟树爷爷的亲密接触！

课程故事|我和蚕豆的故事

课程故事|飞舞的落叶

课程故事|小小挂号单引发的大联想！

课程故事|畅玩西游

课程故事|我和枇杷的故事

名师课堂|虞永平教授：幼小衔接应回归常态！

课程故事|你好，姗姗而来的冬天！

课程故事|遇见“莓”好

课程故事|另一个视角的“双十一”：人民空军，生日快乐！

课程故事|园本课程故事怎么写？

课程故事|我的航天梦

课程故事|健康领域：追“球”快乐，“足”以美好（图文视频版）！

课程故事|变废为宝 玩出精彩 ——运动会上“可回收物”巧运用

课程故事|小蚂蚁大奥秘

课程故事|我与小池塘的诗意生活

课程故事|科学领域:纸来纸趣——“纸”想和你玩！

课程故事|让我们快乐“爆”起来

课程故事|南京名园课程：收“东”集“西”，节能减排我行动！

课程故事|自然教育：乒乓菊，一场美的邂逅

课程故事|社会领域：孩子们和陶行知爷爷的“对话”！

课程故事|亲亲小乌龟

课程故事|节气课程：大雪至，仲冬始！

课程故事|神秘太空梦

课程故事|爱，无处不在

课程故事|我和豆芽的故事

课程故事|《萌娃登场，快乐起航》

课程故事|与“光”嬉戏,形“影”不离

课程故事|舟山机关幼儿园班本课程集锦

课程故事|奇思妙想 我“房”我秀

课程故事|别有洞天

课程故事|传承民俗，中华年味——大三班《欢欢喜喜过新年》

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”（图文视频版）！

以您举手之劳，普及科学保教！

感谢您的，欢迎收藏转发!