课程故事｜我和鞋子的故事

课程故事|我和鞋子的故事

收录于话题

我和鞋子的故事

其实

幼儿园里每一个课程的背后

都有一个特别的故事

它既是孩子们主动去生活和

学习的描述

也是教师们带着专业眼光去生成

和发掘的折射

这种“爱的相遇”就是

一种“共同成长”

从今天开始，育婴人将执起手中的笔

用心开启“课程故事之旅”

课程起源

一天，堉钒拎着鞋子说：“老师，我不会穿鞋子。”每天午睡起床后，总有小朋友提着鞋子找老师，于是有关鞋子的话题就此展开了……

由于小班幼儿的生活自理能力较为薄弱，很多孩子对穿鞋子、区分鞋子的左右会有困难。作为教师应该到幼儿的发展需要，此时，孩子们的目光聚焦在朝夕相伴的鞋子身上。就让我们以此为教育契机，与孩子们一起开启关于“鞋子”的探究之旅吧。

说一说

我们班有一些小朋友不会穿鞋子，怎么办呢？

可以请别人帮忙！

还可以请老师帮忙。

我可以帮他！

。

认识自己的鞋子吗？

学一学

第一步

撕开魔术贴第二步

小脚踩进去

第三步

整理完成

一起试一试吧~

发现问题：总穿反

认识正反

《穿鞋》

两个好朋友，从来不分手。

要来一起来，要走一起走。

如果穿错了，它们噘着嘴。

如果穿对了，它们头碰头。

根据幼儿具体形象的思维特点，我们利用儿歌和图谱等直观形象，通过集体教学的形式帮助孩子认识鞋子的正反。

鞋子大调查

我找到的鞋子我喜欢的鞋子我知道的鞋子种类品牌在爸爸妈妈的帮助下，孩子们对“鞋子”进行了一次大调查。

孩子们和爸爸妈妈一起收集有关鞋子的资料，完成了《鞋子大调查》。在调查中，孩子们惊奇地发现了鞋子种类的丰富，有运动鞋、皮鞋、拖鞋、凉鞋、棉鞋、雨靴等等，对鞋子有了进一步的认识。

鞋子设计师

作为小小设计师，孩子们通过绘画的形式创新出不同样式、不同用途的鞋子。通过鞋子的创意改造，孩子们发挥想象力和创造力。

熙熙：我设计的溜冰鞋是黄色的，轮子是红的。亦铭：我设计的靴子上面有许多的饼干图案。星源：我在鞋子上面设计了很多圆形图案。米亚：我设计的鞋子是很多颜色，有红色、蓝色、还有绿色。可翊：我给靴子设计了彩虹的颜色，非常漂亮。雨萱：我给高跟鞋设计了许多的图案，有打叉的还有棒棒糖图案。和鞋子做游戏

在游戏中，孩子们跟鞋子也碰撞出了许多新火花。鞋子使我们的游戏变得更加丰富多彩，让孩子通过亲身体验获得经验，让孩子玩中学，学中玩。探秘鞋底

在老师的带领下，我们一起认识了不同种类的鞋子都有自己的功用，还知道了原来鞋子不同的地方有很多，比如鞋子的大小不同、花纹不同等等。

子渝：“鞋底的波纹像大海的波浪一样”！

梦熙：“我的鞋底是圆圆的”！

子亦：“我的鞋底上有弯弯的线”！

雨萱：“我的鞋底上是一块块的”！

原来每个人的鞋底都藏着许多秘密的花纹，这些花纹各不相同，非常漂亮。

左右滑动查看更多

一双鞋，见证孩子的成长，

一双鞋，记录孩子的喜乐，

一双鞋，打开孩子们的世界。

关于课程，我们想说，

一花一草一世界，

一园一物皆课程，

追随孩子的兴趣，支持他们的探究，

让孩子们用自己的方式探索世界，

一步，两步……

这便是孩子们成长的脚步……

课程故事在幼儿的兴趣中生成，在教师的引导、支持和调整中丰满，在幼儿的想象中未完待续……

图文| 小二班

编辑 | 小二班

审核 | 行政办

左右滑动查看更多

来源 |厦门阳光雨露湖里园

课程故事|我是小小建造师——我们的蜂巢幼儿园

课程故事|独当“衣”面

课程故事|“小丁香”来了

课程故事|自然教育课程故事：乌龟爬爬

课程故事|《好吃的花生》

课程故事|“被子”大作战！

课程故事|中二班的小乌龟

课程故事|寻味古韵，时光市集

课程故事|“玉”见你·遇见美好

课程故事|无火锅不冬天

课程故事|一沙一水一世界——沙水游戏引发的班本课程故事！

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”

课程故事|园本课程故事怎么写

课程故事|哎呀！糖

温州游戏|洗手神器（STEAM项目活动）

课程故事|我们的美好“食”

课程故事|神奇的雨伞

课程故事|“天问探测器”下——我们的畅想

课程故事|“小纸杯，大变身”之建构乐园

课程故事|幼小衔接：要上小学啦！

课程故事|谁与“筝”风

课程故事|哇哦！是泡泡

课程故事|“我家番茄初长成”

课程故事|“筷”到碗里来——芽芽段夹花生比赛

课程故事|乐玩水管 “乘风破浪”的珠珠

课程故事|四叶草视力表诞生记

课程故事|身体力行，践行劳动的魅力

课程故事|生命教育课程设计与实践：笋宝探究笔记！

课程故事|我们一起野餐吧

课程故事|自然教育课程故事：赴一场与鸟窝的约会！

课程故事|生活教育课程故事：下雨天了怎么办（图文视频版）

课程故事|班本生活课程故事：悦享美食，教育从“吃”开始！

课程故事|自然教育课程故事：我和西瓜有个约会！

课程故事|新学期园本课程：设计幼儿园地图，带孩子畅游幼儿园

课程故事|聚焦课程与游戏：小小挂号单引发的大联想！

课程故事|新学期如厕课程设计与实践：超级“便便便”

课程故事|有一种幸福叫三叶草

课程故事|我的舞台，我做主！

课程故事|生自然教育课程故事：豆芽成长记

课程故事|一只小羊引发的课程故事

课程故事|自然教育：玉米，你好！

课程故事|生活教育：咿一牙，啊一牙！

课程故事| 书香悠悠润童心

课程故事|小钟表 滴滴嗒

课程故事|趣玩安吉梯 挑战无极限

课程故事|科学领域-神奇的多米诺（图文并茂版）

课程故事|你好，蘑菇

课程故事|明星小侦探：大梨子去哪了？！

课程故事|“纸”为遇见你

课程故事|抗疫社会实践课程故事：“方舱医院”真神奇！

课程故事|夏日炎炎，“雨”你同乐

课程故事|民间艺术课程故事：教师节的“木梳情怀”！

课程故事|生活教育课程故事：关于生日的那些事儿（图文视频版）！

课程故事|节日课程：老师，您好！

课程故事|找呀找，我的教室在哪里？

课程故事|“红绿灯”搬进了幼儿园

课程故事|我和垃圾桶的故事

课程故事|自然教育课程故事：山洞里的鸟窝！

课程故事|社会实践综合课程故事：“乱布头”的烦恼！

幼微课堂|小班健康《动物模仿秀》PPT,教案，反思，微课

课程故事|我与落叶的邂逅

课程故事|我们的“小开元”

课程故事|赴一场“花婆婆”之约

课程故事|我来显身手

课程故事|小乌龟你好啊

课程故事|“小蓝”来了

课程故事|情绪“小怪兽”成长记

课程故事|南瓜奇遇记

课程故事|我们的小“菇”事

课程故事|喜迎国庆系列主题活动：“童心向党·礼赞祖国”！

课程故事|嘿！这里发现了文字的秘密

课程故事|有趣的水

课程故事|我的名字

课程故事|“悦”自然：没有画笔的田园画家！

课程故事|童心爱祖国，军梦伴成长

课程故事|一条街上走出来的课程——幼儿园社会资源的开发和利用！

课程故事|自然教育课程故事：蛋趣之“嗨，小鸡！”

课程故事|相约金秋，走进自然——最好的体验来自自然，来自生活！

课程故事|幼儿园班本创生课程：邂逅香樟树（图文视频版）！

课程故事|亲自然沙水游戏：开发大运河！

课程故事|轮子的二三事

课程故事|空地变形记

课程故事|一叶知秋，在秋天的活动里玩中学！

课程故事|应季课程故事：树枝重生记，给幼儿来次“亲近自然的教

课程故事|嗨！番茄

课程故事|你好，小彩虹！再见，小彩虹！

课程故事|神秘的礼物——和樟树爷爷的亲密接触！

课程故事|我和蚕豆的故事

课程故事|飞舞的落叶

课程故事|小小挂号单引发的大联想！

课程故事|畅玩西游

课程故事|我和枇杷的故事

名师课堂|虞永平教授：幼小衔接应回归常态！

课程故事|你好，姗姗而来的冬天！

课程故事|遇见“莓”好

课程故事|另一个视角的“双十一”：人民空军，生日快乐！

课程故事|园本课程故事怎么写？

课程故事|我的航天梦

课程故事|健康领域：追“球”快乐，“足”以美好（图文视频版）！

课程故事|变废为宝 玩出精彩 ——运动会上“可回收物”巧运用

课程故事|小蚂蚁大奥秘

课程故事|我与小池塘的诗意生活

课程故事|科学领域:纸来纸趣——“纸”想和你玩！

课程故事|让我们快乐“爆”起来

课程故事|南京名园课程：收“东”集“西”，节能减排我行动！

课程故事|自然教育：乒乓菊，一场美的邂逅

课程故事|社会领域：孩子们和陶行知爷爷的“对话”！

课程故事|亲亲小乌龟

课程故事|节气课程：大雪至，仲冬始！

课程故事|神秘太空梦

课程故事|爱，无处不在

课程故事|我和豆芽的故事

课程故事|《萌娃登场，快乐起航》

课程故事|与“光”嬉戏,形“影”不离

课程故事|舟山机关幼儿园班本课程集锦

课程故事|奇思妙想 我“房”我秀

课程故事|别有洞天

课程故事|传承民俗，中华年味——大三班《欢欢喜喜过新年》

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”（图文视频版）！

以您举手之劳，普及科学保教！

感谢您的，欢迎收藏转发!