课程故事｜《当嘴巴变蓝了》

课程故事|《当嘴巴变蓝了......》

收录于话题

吹画活动后，教室里发生了一件生活中的“小意外”，有一位小朋友的嘴巴变蓝了。你是怎么看待这件事情？宝二班孩子是怎么看待这件事？他们是怎么解决的？在生活中，当我们换个角度，看待生活中的“小意外”，它似乎也有美好的一面，原来事情可以有很多的处理方式，下面我们就跟随宝二班的小朋友们，一起来看看他们的新视角吧！

10：15AM｜突然

耳边传来笑声：“老师，你看，他的嘴巴变蓝了……”只见，小弋的嘴巴变成了蓝蓝的，格外显眼！一旁的孩子们纷纷围了过来，关心地问道：“发生了什么事？”

好奇的神情、主动的询问都传递着一个信号：他们开始这个“事”。于是，我们决定和孩子们聊一聊！

一件严重的事情，会中毒的有点好笑

轩轩：他的嘴巴变蓝色了，好搞笑哦~

可乐：一件很“严重”的事， 会中毒的。

睿睿：会肚子痛的！

依依：有点脏，擦一擦就好了。

月月：我感觉不卫生。

一件有办法解决的事

涵涵：让我想想！快用纸巾擦一擦，可以擦掉的。

月月：可以洗一洗，就会没有的，赶快去 洗一洗！

小逸：是的，没关系的。毛巾擦一擦就好了。

当一件事情的发生

每个人都有自己的想法

这也包括孩子

和他们交谈中

会折射出平日里成人处事的态度和做法

都有影响力

同时

小小的孩子有自己的担忧

也有着那份天然的“乐观”

10:45AM

小小清洁达人上场，

擦一擦，洗一洗，搓一搓，瞧一瞧……

“颜色变淡了，洗干净啦。”

“太好啦。”

清洗的过程

见证了一群4岁孩子的生活经验

亲身体验的过程

收获了自己解决问题后的那份快乐

那能不能发明一种不会“中毒”的颜料呢？

我们之前用火龙果画过画呀。

火龙果是红红的。

火龙果可以吃，不会中毒。

就算吃下去了也没事。

或许，我们可以来一场火龙果汁的艺术体验之旅！

问题出现了？？？

依依：可以用手捏一捏，橡皮泥一样。

小逸：把火龙果放进碗里，用勺子压。

嘟嘟：用石头敲，可以把果汁敲出来，就像我们做花朵拓印画一样。

俊俊：可以用我们教室的木头敲火龙果，把水敲出来。

轩轩：那就直接用火龙果榨成果汁就好啦，我家里就有榨汁机。

于是，孩子们一起带来了工具、找来了材料……

石头、榔头、勺子、积木、榨汁机、保鲜袋……有就地取材的，有从家里收集而来的。这个过程对孩子而言也是对工具感知。

火龙果汁

果汁提取的过程

于成人并不复杂

于儿童：

是体验、是游戏、也是学习的发生

操作中感知物体

亲历间比较发现

不同工具使用的方法

果汁榨出来的样子

萌发喜欢参与活动的兴趣

火龙果汁大创意?

火龙果汁变染料：吹一吹，蘸一蘸，一会会有惊喜哦！

漂亮的火龙果汁作品

可乐：我要把他们连起来，就像一列红色的火车。

睿睿：我是红色的雨伞，下雨了就有很多的雨伞。

涵涵：有很多棒棒糖，小朋友们一起分享。

月月：我的是小兔子，有两只长长的耳朵。

吹出来火龙果汁，造型各异

---欢迎来围观---

伊伊：两条大鱼在水里游来游去，很开心！

俊俊：这是一个大怪兽。

皓皓：大鲨鱼，张着大嘴巴，它们肚子都饿了！

此刻，在孩子们的眼里火龙果汁变成了好玩的“颜料”。他们迫不及待地想和爸爸妈妈分享自己的大创作！

新想法出没！！！

可乐：我想画向日葵，可是没有黄色。（他有些着急）

再次主动出击

生活中哪些水果的果汁是黄色的？

哪些水果的果汁也能变成画画的“颜料”？

香蕉可以有黄色。

那得用香蕉皮。

我们上次吃樱桃吃了嘴巴变紫了，可以用樱桃。

那是车厘子。

我喜欢黄色，芒果是黄色的。

我们一起试试吧

水果大收集：

孩子们带来了苹果、西瓜、橘子、葡萄……

洗一洗：

【小插曲】

咦，橘子怎么浮起来了？草莓也浮上来了。

苹果也浮起来了。

哇好神奇，那还有哪些水果会浮起来呢？

我们一起来做个实验吧~

水果的浮与沉

再来试一试，变出不同颜色的果汁~

提取方法大比拼

左右滑动查看更多

手捏组

榔头组

木头组

石头组

红的、黄的、白色、绿的、紫色......

原来水果的果汁有这么多颜色！

创意大汇集

看看孩子们能玩出什么新创意~

果汁到了孩子们手里变得特别的灵动，想象的加入，让它们都有生命力！

扎/染

吹/画

（向上滑动启阅）

后记：

一场由“中毒”引发的故事，带给我们一些新的思考。第一，如何看待课程，它带给孩子的应该是一种多元的发展。亲历着清洗的过程、工具的使用、问题的解决，还有对待生活中小意外时的那份情趣，换过角度和做法或许它就不一样是“糟糕”的事，当下的小麻烦对孩子而言却有着不同的意义。第二，从学习方式到情感。小班孩子需要通过多感官去感受，有时候“动手”要先于“表达”。为此，我们不妨先让孩子们去试一试，再来说一说；同时，小小的孩子也有自己的担忧，成人的处事方式都会直接影响到他们。对此，故事中的我们更多是艺术化来转换孩子们的忐忑，让他们感受到小意外是被允许的，事情的处理可以有很多的方式。希望通过我们的行动感染到孩子。生活本来就是这样！需要我们热情对待！

图文编辑：吴以帖

审核：河幼新闻组

来源|杭州市钱塘区河庄幼儿园

课程故事|小学初体验

课程故事|《与萝卜一起成长》

课程故事|“慧”整理 “悦”收纳

课程故事|奇妙的线

课程故事|落叶知秋

课程故事|小地台，大变样！

课程故事|深圳的冬天

课程故事|豆浆不好喝，怎么办？

课程故事|探“影”戏剧 享“玩”乐趣 — 皮影戏

课程故事|磨豆浆那些事儿！

课程故事|我和鞋子的故事

课程故事|我是小小建造师——我们的蜂巢幼儿园

课程故事|独当“衣”面

课程故事|“小丁香”来了

课程故事|自然教育课程故事：乌龟爬爬

课程故事|《好吃的花生》

课程故事|“被子”大作战！

课程故事|中二班的小乌龟

课程故事|寻味古韵，时光市集

课程故事|“玉”见你·遇见美好

课程故事|无火锅不冬天

课程故事|一沙一水一世界——沙水游戏引发的班本课程故事！

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”

课程故事|园本课程故事怎么写

课程故事|哎呀！糖

温州游戏|洗手神器（STEAM项目活动）

课程故事|我们的美好“食”

课程故事|神奇的雨伞

课程故事|“天问探测器”下——我们的畅想

课程故事|“小纸杯，大变身”之建构乐园

课程故事|幼小衔接：要上小学啦！

课程故事|谁与“筝”风

课程故事|哇哦！是泡泡

课程故事|“我家番茄初长成”

课程故事|“筷”到碗里来——芽芽段夹花生比赛

课程故事|乐玩水管 “乘风破浪”的珠珠

课程故事|四叶草视力表诞生记

课程故事|身体力行，践行劳动的魅力

课程故事|生命教育课程设计与实践：笋宝探究笔记！

课程故事|我们一起野餐吧

课程故事|自然教育课程故事：赴一场与鸟窝的约会！

课程故事|生活教育课程故事：下雨天了怎么办（图文视频版）

课程故事|班本生活课程故事：悦享美食，教育从“吃”开始！

课程故事|自然教育课程故事：我和西瓜有个约会！

课程故事|新学期园本课程：设计幼儿园地图，带孩子畅游幼儿园

课程故事|聚焦课程与游戏：小小挂号单引发的大联想！

课程故事|新学期如厕课程设计与实践：超级“便便便”

课程故事|有一种幸福叫三叶草

课程故事|我的舞台，我做主！

课程故事|生自然教育课程故事：豆芽成长记

课程故事|一只小羊引发的课程故事

课程故事|自然教育：玉米，你好！

课程故事|生活教育：咿一牙，啊一牙！

课程故事| 书香悠悠润童心

课程故事|小钟表 滴滴嗒

课程故事|趣玩安吉梯 挑战无极限

课程故事|科学领域-神奇的多米诺（图文并茂版）

课程故事|你好，蘑菇

课程故事|明星小侦探：大梨子去哪了？！

课程故事|“纸”为遇见你

课程故事|抗疫社会实践课程故事：“方舱医院”真神奇！

课程故事|夏日炎炎，“雨”你同乐

课程故事|民间艺术课程故事：教师节的“木梳情怀”！

课程故事|生活教育课程故事：关于生日的那些事儿（图文视频版）！

课程故事|节日课程：老师，您好！

课程故事|找呀找，我的教室在哪里？

课程故事|“红绿灯”搬进了幼儿园

课程故事|我和垃圾桶的故事

课程故事|自然教育课程故事：山洞里的鸟窝！

课程故事|社会实践综合课程故事：“乱布头”的烦恼！

幼微课堂|小班健康《动物模仿秀》PPT,教案，反思，微课

课程故事|我与落叶的邂逅

课程故事|我们的“小开元”

课程故事|赴一场“花婆婆”之约

课程故事|我来显身手

课程故事|小乌龟你好啊

课程故事|“小蓝”来了

课程故事|情绪“小怪兽”成长记

课程故事|南瓜奇遇记

课程故事|我们的小“菇”事

课程故事|喜迎国庆系列主题活动：“童心向党·礼赞祖国”！

课程故事|嘿！这里发现了文字的秘密

课程故事|有趣的水

课程故事|我的名字

课程故事|“悦”自然：没有画笔的田园画家！

课程故事|童心爱祖国，军梦伴成长

课程故事|一条街上走出来的课程——幼儿园社会资源的开发和利用！

课程故事|自然教育课程故事：蛋趣之“嗨，小鸡！”

课程故事|相约金秋，走进自然——最好的体验来自自然，来自生活！

课程故事|幼儿园班本创生课程：邂逅香樟树（图文视频版）！

课程故事|亲自然沙水游戏：开发大运河！

课程故事|轮子的二三事

课程故事|空地变形记

课程故事|一叶知秋，在秋天的活动里玩中学！

课程故事|应季课程故事：树枝重生记，给幼儿来次“亲近自然的教

课程故事|嗨！番茄

课程故事|你好，小彩虹！再见，小彩虹！

课程故事|神秘的礼物——和樟树爷爷的亲密接触！

课程故事|我和蚕豆的故事

课程故事|飞舞的落叶

课程故事|小小挂号单引发的大联想！

课程故事|畅玩西游

课程故事|我和枇杷的故事

名师课堂|虞永平教授：幼小衔接应回归常态！

课程故事|你好，姗姗而来的冬天！

课程故事|遇见“莓”好

课程故事|另一个视角的“双十一”：人民空军，生日快乐！

课程故事|园本课程故事怎么写？

课程故事|我的航天梦

课程故事|健康领域：追“球”快乐，“足”以美好（图文视频版）！

课程故事|变废为宝 玩出精彩 ——运动会上“可回收物”巧运用

课程故事|小蚂蚁大奥秘

课程故事|我与小池塘的诗意生活

课程故事|科学领域:纸来纸趣——“纸”想和你玩！

课程故事|让我们快乐“爆”起来

课程故事|南京名园课程：收“东”集“西”，节能减排我行动！

课程故事|自然教育：乒乓菊，一场美的邂逅

课程故事|社会领域：孩子们和陶行知爷爷的“对话”！

课程故事|亲亲小乌龟

课程故事|节气课程：大雪至，仲冬始！

课程故事|神秘太空梦

课程故事|爱，无处不在

课程故事|我和豆芽的故事

课程故事|《萌娃登场，快乐起航》

课程故事|与“光”嬉戏,形“影”不离

课程故事|舟山机关幼儿园班本课程集锦

课程故事|奇思妙想 我“房”我秀

课程故事|别有洞天

课程故事|传承民俗，中华年味——大三班《欢欢喜喜过新年》

课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”（图文视频版）！

以您举手之劳，普及科学保教！

感谢您的，欢迎收藏转发!