携手共育
如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。为了让家长更直观地了解孩子在园的生活、学习、及各活动情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。2024年4月14日，竹程幼儿园组织开展了大班家长开放日活动。
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春风有信，花开有期。为了更好地促进幼儿园与家庭的联系，竹程幼儿园为大班家长们发放了“半日开放观摩指南”，老师们结合《观察评估指引》和大班幼儿当前的发展现状和特点，深入思考需要家长们的重点环节，逐一列举家长们可的行为表现，抛开理论，让家长看得懂，拿到手就可以用的真“支架”。
带着这份“指南”，在轻松愉快的氛围中，我们开启了“家长半日开放”之旅，大班孩子们牵着爸爸妈妈的手如约而至，进行了签到。
跟随着孩子的脚步，晨间锻炼开始啦，老师们带着孩子进行了活动前的热身，随后孩子们与爸爸妈妈们利用现有场地与器械，一同搭建体能大循环。
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伴随着动感的音乐节奏，瞧，我们的宝贝精神抖擞，动作干净利落。可爱呆萌的动作，认真的模样，家长们或拍照，或微笑注目，将孩子成长的美好印记深深留在心间。
活力无限
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集体教学活动
在开放日活动前发放《观摩指南》，有利于帮助家长更有目的性地观察孩子。观摩指南前置，也避免家长在开放时光顾着看观摩指南，忽视对于自己孩子的观察。
有了观摩指南作为支架，家长的角色从“观众”变成了“观察者”，能够更有目的地去观察孩子。在集体教学活动中教师们根据幼儿年龄特点，有计划、有目的、有组织地进行教学，教学内容丰富多彩，教学方法形式多样。
数学《我会找位置》——让孩子们在活动中感知生活中处处都有数学，运用数学可以解决很多实际问题，同时也发现了数学的有趣。
美术《创意姓名牌》——教师引导幼儿运用丰富的材料和有趣的活动培养幼儿书写兴趣、积累书写经验，为幼儿进入小学做好准备。
区域游戏是孩子们乐此不疲的时光，他们尽情地操作、探索、交流，全身心投入到游戏中去，家长们也都主动参与其中，感受着孩子们的乐趣。 更多精彩请左右滑动照片
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幼小衔接是大班家长最的话题。为有效推进幼儿园与小学科学衔接，我园邀请竹程小学李雪校长为家长们解答幼小衔接中的困惑，进一步增强幼儿园与家庭、教师与家长的教育合力，帮助家长了解科学幼小衔接相关内容，同时帮助孩子们顺利地适应小学的学习生活。
您家是否开始幼小衔接? 具体做了哪些准备?
十分钟时间分组讨论，小组代表分享。
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“家长开放日”活动的时间虽然很短暂，但家长们在亲身参与中，充分地了解了孩子们在幼儿园里的生活游戏情况。在每个细微的环节中对照观摩指南了解孩子目前的身心发展状况，同时更对教育教学的专业性有了新的认识，感触良多。
活动结束后，家长们对本次活动进行了线上反馈以促进师幼共同发展。幼小衔接既不是翻越高山峻岭，也不是跨越大江大河，只要幼儿园、家庭、小学三方同心协力、并肩同行，相信孩子们一定会顺利开启他们的美好小学生活。
愿我们在教育的道路上同心同向
共同奔赴孩子的成长之旅
编辑丨陆妍羽
终审丨园长室
