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提起早期教育，其实每个家长都非常关心，而且每个人对早期教育的理解也是不尽相同。一般谈起来都头头是道。
但是，是不是真正符合孩子身心发展特点，早期教育的效果到底如何？很多家长经常会问在家庭中我们该如何来实行有效的早期教育？家庭教育的优点和重要性到底有哪些？
毕业于上海华东师范大学；成功创办一所早教中心，现任余姚市姚江之星实验幼儿园园长、杭州市余杭区理想湾幼儿园园长；中幼常青藤发展共同体的联合发起人。全国陶行知专家委员会委员。
0-3岁是宝宝成长的奠基阶段，这一阶段的孩子她们活动的场所都是在家庭中，家庭是儿童生命的摇篮，是人类出生后接受教育的第一个场所，即是人类的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师——启蒙之师，良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件，更是优化孩子心灵的催化剂。福禄贝尔说：国家的命运与其说掌握在当权者的手里，倒不如说掌握在家长的手中。
△首先保持一颗平常心，站在儿童的立场
△给孩子提供合理的膳食营养
△给孩子提供安全、自由探索的环境
△以培养健康的人格和良好的品质为主
△把握孩子成长的关键时期真正的科学育儿观念是走入现实生活中，而不是模式化的照本宣读。不要把一切不切实际的理想强加在孩子的身上。培养健康的人格和良好的品质：快乐、活泼、安静、专注、勇敢、自信、爱劳动、关心他人。这些性格、品质都是情感智力的重要内容。孩子孤僻、霸道、胆却、不与人合作等不良性格的形成，往往与早期教育中忽略对孩子的素质培养有关。
△4-6个月吞咽咀嚼的关键期
△8-9个月分辨大小、多少的关键期
△7-10个月爬的关键期
△10-12个月站走的关键期
△2-3岁 口语发展和计数发展的关键期
△2.5-3岁 建立生活常规的关键期△3岁 性格形成的关键期
△4岁以前形象视觉发展的关键期
△4-5岁 开始学习书面语言的关键期
△5岁 掌握数概念的关键期，也是口语发展第二个关键期△5-6岁 掌握语言词汇能力的关键期
有哪些的方法？
一般认为，家庭教育、学校教育和社会教育，是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是忽视不得的，因为它是人才的起点和根基。家庭教育是对孩子最基础的教育
△让孩子到大自然中去学习：和孩子一起倾听大自然美妙的音乐；
△教会孩子学习的方法：培养孩子的思考能力和探索的兴趣，相信孩子能解决问题；
△让孩子明白生活是自己的事：鼓励孩子做一切力所能及的事包括生活、学习，不要让孩子产生依赖感；
△把孩子塑造成未来优秀的人才：用世界的眼光来培养你的孩子；
△在家庭中实施早期教育的方法；
△优秀是一种习惯；
△父母的行为将影响孩子的一生；
△让孩子的个性充分发挥；
△重视情商的培养。
如果我们对孩子从小就往好的一面去培养,在各方面都形成好的习惯,那么孩子将来就会往好的方向去发展。
