幼微课堂|小班科学《熊妈妈的生日》PPT,教案，反思，微课
活动目标：
1.初步感知两种物品进行排序的规律和特点。
2.能将两种不同的事物按ABAB的方法来排序。
3.乐意参与数学活动，并在游戏中体验亲手制作礼物乐趣。
活动重点：
学习两种物品进行排序的规律和特点。。
活动难点：
尝试根据大小、颜色的不同按ABAB的方法来排序。
活动准备：
1.课件PPT，不同大小的串珠及彩绳。
2.操作单：图片王冠、蛋糕人手一份，合种水果和爱心巧克力图片若干。
活动过程：
一、情境导入，激发兴趣。
出示课件，引导幼儿发现并说出王冠上宝石的排列规律
特点。
师：熊妈妈要过生日了，全家人都在忙着做准备,熊爸爸为熊妈妈准备了一顶漂亮的王冠。
二、通过游戏让幼儿尝试按照ABAB的规律进行排序。
1.帮助熊爸爸把王冠上掉落的宝石找回来。
2.和小熊一起给熊妈妈串一条漂亮的项链。
三、操作：装饰蛋糕。巩固练习，掌握将两种不同的事物按ABAB的排序方法。
四、全体幼儿为熊妈妈送上生日歌，结束活动。
活动延伸：
数学区——为幼儿投放各种材料，继续进行按规律从排序的操作活动。
微反思
在日常活动中，我发现有的幼儿已经会按一定的规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序。为此，我根据小班幼儿的实际情况，设计了此活动。
本次数学活动主要以游戏形式进行，让幼儿参与操作，在活动中通过引导幼儿在帮助熊爸爸和小熊的过程中来完成重难点。
按规律排序对小班幼儿来说有些难度，幼儿虽然可以看出排列的规律，但是不能较好地用语言进行表达，所以我们主要引导幼儿通过动手操作进行学习与理解。
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