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幼微课堂|小班手工《夹子变变变》PPT,教案,反思,微课

幼微课堂|小班手工《夹子变变变》PPT,教案,反思,微课  活动目标:  1、喜欢参与游戏,能和同伴相互玩夹子,愿意在集体面前大胆讲述自己的作品。  2、能用夹子变化不同的造型,锻炼手眼协调能力及手部小肌肉。  3、能大

幼微课堂|小班手工《夹子变变变》PPT,教案,反思,微课

幼微课堂|小班手工《夹子变变变》PPT,教案,反思,微课

  活动目标:

  1、喜欢参与游戏,能和同伴相互玩夹子,愿意在集体面前大胆讲述自己的作品。

  2、能用夹子变化不同的造型,锻炼手眼协调能力及手部小肌肉。

  3、能大胆想象,在操作中体验游戏的快乐,结合辅助材料,创作出新的作品。

  活动准备:

  ppt小视频

  活动过称:

  一、导入

  出示各种各样的夹子,说一说在哪里见过,它有什么用途?

  二、活动过程

  1、塑料夹子变变变

  老师示范变出小燕子。

  展示:大树、扇子、机器人、飞机。

  2、竹夹子变变变

  老师示范变出小鹿。

  展示:毛驴、长蛇、小木偶,飞机。

  3、塑料夹子和辅助材料变变变

  老师示范变出饰品狮子

  展示:狮子、相框、小狗的饰品、长颈鹿、小羊、螃蟹、刺猬。

  4、竹夹子和辅助材料变变变

  老师示范变出骑其大象的将军

  展示:小鳄鱼、小青蛙、礼物盒、毛毛虫、小狗、骑马的武士、七大项的将军。

  三、延伸

  你们一定也想试试吧,相信你们也会作出漂亮的作品!

活动反思:

  幼儿的想象力应该是很丰富的,但也需要从操作活动中得到启发;同时可以锻炼他们的动手能力,协调能力,选择了幼儿生活中很熟悉的夹子,和一些辅助材料作为载体,开展夹子变变变的活动。

  1、在整个活动中幼儿认识了夹子,了解了夹子的用途。

  2、幼儿能用各种夹子变出各种东西,还能用夹子和一些辅助材料变成不同造型东西,且能练习用语言表述出来。

  3、幼儿的动手能力、想象力、手眼协调力、语言表达能力都能得到锻炼。

  4、在活动过程中,孩子们能互相配合,互相学习,参与积极性始终很高。

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