大家好，今天小编来为大家解答幼儿的发育特征有哪些这个问题，儿童时期生长发育表现的三个基本特征是什么很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构。
婴幼儿的生长发育特点可以说是每天都在变化，在月子里的宝宝每天的任务就是吃了睡，睡了吃，逐渐的宝宝会笑了，还会做怪动作呢，三个月的宝宝可以翻身了，会抬头，手，脚，到了六个月宝宝可以坐的稳了，九个月的宝宝可以自己爬着用手去拿玩具了，一岁左右宝宝开始呀呀学语，有些宝宝开始学走路了
0-12月宝宝具体生长发育规律如下:
1-2月直立位或俯卧位时能抬头，递玩具时可无意识的抓握片刻，发出和谐的喉音，随移动的人而注视;
3-4月仰卧位变为侧卧位，可在俯卧位时用两手支撑抬起胸部，能握持玩具，会翻身;能笑出声;头可随看到的物品或听到的声音转动，注视自己的手，抓前面物件，见食物表示喜悦;
5-6月能独坐一会儿，扶腋下能站得直，高兴起来就会上下跳动不已，会主动抓取自己想要的东西，用手摇玩具;能喃喃地发出单调音节;望镜中人笑，能认识熟人和陌生人
幼儿期1-3足岁为幼儿期
特点：智能发育快，接触外界环境机会增多，易得传染病。
1、体格发育速度相对缓慢，而动作和语言发育特别迅速；消化机能进一步发展，故应有足够的营养供应。早期教育应在这一阶段开始。
2、大脑皮层活动增强，开始能与成人成小朋友进行交往。行动模仿性大，性格可塑性高，因此更应注意对他们进行适合年龄特点的早期教育。
3、容易发生营养紊乱和急性传染病。由于开始学步，活动范围显著扩大，故接触传染的机会增多，容易发生菌痢、百日咳、猩红热和流行性脑膜炎等传染病，及肠虫症、尿路感染和意外损伤。
五、学龄前期从4-6足岁为学龄前儿童
特点：思维、模仿能力丰富，并开始形成记忆和一些习惯。
肠虫症与龋齿发病率渐增高。同时因与外界接触面进一步广泛，猩红热、流行性腮腺炎等类传染病亦较多发，故在传染病流行季节尤其要注意预防。
六、学龄期7周岁以后是学龄儿童期
在7-12足岁为小学儿童；12-17足岁为中学儿童期。
特点：大脑皮层功能更加发达，社会活动渐增加，体格及智力发育旺盛。中学儿童正处在青春发育期，性发育逐渐开始以至成熟，体格的生长逐渐接近于成人。性格易变，情绪不稳定。
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