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小班宝贝对颜色敏感，充满好奇，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意。
一天，可爱的孩子们展开了一场关于颜色的对话.....
我妈妈给我买的玩具汽车是黄色的。
于是，一场关于颜色的探索之旅开始了……
颜色大搜罗
看，秋千是黄色的。
沙袋是绿色的。
幼儿园里的颜色
幼儿园里到处都是五颜六色的！
有趣的寻色之旅结束后，孩子们不但丰富了对颜色的认识，而且他们对颜色也有自己的想法。
如果让红色、黄色、蓝色混合在一起，会发生什么变化呢？
会是五颜六色的吗？
为了满足幼儿的探究兴趣，我们开展了“认识三原色”活动。蓝色宝宝和黄色宝宝抱在一起会发生什么故事呢，和老师一起来看看《小蓝和小黄》的绘本吧！这个故事中蓝爸爸和蓝妈妈为什么认不出小蓝？
小蓝和小黄拥抱在一起，真的能变成小绿吗？
我可以把我喜欢的小蓝和小红拥抱到一起吗？
颜色的秘密
奇迹发生啦！真的变成了不同的颜色！
原来红、黄、蓝就是颜料“三原色”，将红、黄、蓝用不同的比例混合，可以调制出好多好多不同的颜色哦！
颜色在水里可以爬，在纸上可以吗？
让我们来试试吧！
原来呀，在纸巾的内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方。这种现象称为“毛细现象”。
颜色的奥秘千千万，我们喜欢五颜六色的颜色，它给我们一个五彩缤纷的世界！
将颜料滴在纸上，再用吸管吹一吹。“颜色宝宝就像长了胳膊和腿一样！”真是太有趣了。
当染色遇上融合，孩子们尽情发挥想象，纸上生“花”，创造出一个个五彩斑斓的作品。
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幼儿在实验活动中，通过操作了解红、黄、蓝三原色，其中两种颜色或者三种颜色聚在起，就会变出另一种颜色，激发幼儿进一步探索颜色秘密的欲望。
颜色除了能装点世界，它有没有自己的特殊意义呢？神奇的颜色，在我们的生活中还有其他的作用呢！快来看看哪些颜色会说话，你能听得懂它的“语言”吗？
马路上也有颜色，是什么呢？原来是交通信号灯。它是要告诉我们：
绿灯行，
安全标志
安全标志醒目的颜色，时刻在提醒我们，要注意安全。
在我们的生活中，垃圾分类已经成为全民行动。垃圾分类中，颜色就起到了很大的作用。让我们一起来看一看吧！
绿色是厨余垃圾桶。
蓝色是可回收垃圾桶。
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小班阶段是孩子感受色彩和表现色彩的最佳时期，他们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。在实践过程中，孩子们始终是主体，从好奇——探究——发现——了解，不断探究色彩的多变性，学会了独立操作，萌发了探索的欲望，也收获了自身的成长！
课程基于幼儿，始于生活，我们从课程中来，又回到课程中去，一切从孩子的兴趣点出发，让我们和孩子们继续下一个奇遇记吧！
来源 |青岛市即墨区环秀中心幼儿园编辑：吴春萍审核：林贝贝
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