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课程故事|噼里啪啦爆米花(大班)

课程故事|噼里啪啦爆米花(大班)收录于话题分享课程故事共享教育智慧“幼儿园一日生活皆课程,一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么?当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童

课程故事|噼里啪啦爆米花(大班)

收录于话题

课程故事|噼里啪啦爆米花(大班)

分享课程故事

共享教育智慧

幼儿园一日生活皆课程,

一个游戏,一个话题,

甚至一块木板、一个图形

都可能成为孩子们津津乐道的话题。

课程带给孩子的是什么?

当我们轻轻俯下身,

倾听孩子们的童言趣语,

课程故事就在我们身边悄然展开

……

香香爆米花

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

“缘起‘’

“今天老师带来了好多玉米”

“我也看见了,就在教室里”

“我今天早上吃了玉米”

“我也吃过,玉米吃起来甜甜的”

"我也吃过"

“我还吃过玉米饼,软软的,特别好吃”

“我吃过玉米粥”

"我还吃过玉米做的....."

......

在观察中,我倾听到了孩子们的对话,发现他们对玉米充满了兴趣。在这个丰收的季节,小朋友们和金灿灿的玉米会发生什么样的故事呢?我们一起去瞧瞧吧~~~

篇章一:认识玉米

老师

玉米长在什么地方呢?它有什么特征呢?

应该长在树上,玉米都是挂在树上的。

不对不对,应该长在土里面,和红薯一样的。

孩子们七嘴八舌,

都有不一样的说法,

根据孩子们的疑问,

老师带领幼儿认识玉米,

我们一起去看看吧!

原来玉米长在玉米杆上,

玉米妈妈身穿绿衣服,

它有好多孩子,

孩子们身体是黄黄的,

尖尖是白白的,

摸起来硬硬的,

形状像我们的牙齿一样。

篇章二:观察玉米粒

老师

玉米粒长什么样的呢?

紧接着孩子们开启了

探寻玉米粒之旅,

请跟随我们的镜头去看看吧~

玉米粒有点香!

小朋友们认真观察玉米粒

老师,玉米我吃过。

老师,这个怎么和我家里的玉米不一样呢?

家里面的玉米是软软的,没有这么硬。

在讨论中

孩子们又有了新发现

篇章三:玉米??怎么吃?

玉米粒到底能做成哪些美食呢?

孩子们正在激烈讨论着

……

我吃过玉米馒头、还有窝窝头

我吃过煮玉米,一颗颗玉米好香呀!

我还喝了玉米汁。

我还吃过爆米花呐!

孩子们通过讨论发现了

玉米的多种美味吃法

分别有

~~~

椒盐玉米、玉米馍、玉米汁

烤玉米、玉米排骨汤

水煮玉米、爆米花

……

炸玉米汁

玉米窝窝头

玉米饼

香香爆米花

在众多??美食讨论中

新的兴趣风暴产生了“爆米花???”

我看电影??的时候吃过

我也吃不过,香香的,脆脆的……

讨论无休止,最后我们进行的投票表决

玉米粒怎么吃,不负众望“爆米花”获胜。

篇章四:制作爆米花

制作爆米花需要哪些工具呢?

需要什么材料呢?

玉米粒 、黄油

白糖、炒锅

准备就绪,期待着爆米花的到来。

首先我们把玉米粒 、

黄油(清油)、

白糖依次放入锅中

倒入黄油

倒入白糖

搅拌

倒入玉米粒

不停的进行搅拌

等待

.........

嘭嘭嘭嘭!

孩子们期待的小眼神,

目不转睛的盯着锅里的玉米粒!

突然,噼里啪啦砰~

当听到第一声玉米粒爆开的声音时,

孩子们 动的欢呼起来!

爆米花要出锅了,

孩子们好奇的张望着,

看着小小的玉米粒在加热后

变成了锅美味的爆米花,

香喷喷的味道弥漫在教室中

……

香香爆米花出锅啦!

篇章五:品尝爆米花

孩子们吃到了

盼望已久的爆米花,

心里面美滋滋的,

孩子们脸上洋溢出了,幸福的笑容哦!

爆米花制作之旅映入了

孩子们的记忆深处,

内化成他们的生活经验。

孩子们与爆米花的故事

暂时告一段落

但他们对玉米的探索还在继续

我们将追随着孩子的兴趣

构建起自主课程学习的桥梁

促进孩子们全面发展

来源:慧苑乐生态幼儿园

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